Влияние модуля "Высокие технологии: робототехника 3D-моделирование и прототипирование" на выбор профессии
Автор: Сопруненко И.В.
Рубрика: Обучение студентов и техническое творчество учащейся молодежи в системе дополнительного образования
Статья в выпуске: 3-4, 2022 года.
Бесплатный доступ
В данной статье раскрываются некоторые аспекты влияния модуля «Высокие технологии: робототехника 3D-моделирование и прототипирование» на выбор профессии. Одним из важных условий обучения в современных школах является организация положительной социализации подрастающего поколения, что может повлиять на их профессиональное самоопределение. Для развития науки и высоких технологий (робототехника 3D-моделирование и прототипирование) требуется подготовка высококвалифицированных специалистов в области информационнокоммуникационных, инженерной технологий. Поскольку они быстро развиваются, каждый педагог должен изучать их и обучать этому. Важное значение при выборе профессии имеют высокие технологии.
3d-моделирование, робототехника, 3d-технологии, современные технологии, прототипирование
Короткий адрес: https://sciup.org/148327630
IDR: 148327630 | УДК: 37.047:62 | DOI: 10.18101/2307-3330-2022-3-4-103-105
Impact of the module “High tech: robotics, 3D-modeling and prototyping” on the choice of profession
The article reveals some aspects of the impact of the module “High Tech: Robotics, 3D-modeling and Prototyping” on the choice of profession. One of the important conditions for learning in modern schools is the organization of socialization of the younger generation, which in choosing a future profession can affect the professional selfdetermination of students. The development of science and high technologies (robotics, 3D-modeling and prototyping) requires the training of highly qualified specialists in the field of information and communication, engineering technologies. Since technologies are rapidly evolving, every educator should study and teach them. High technologies are important in choosing a future profession.
Текст научной статьи Влияние модуля "Высокие технологии: робототехника 3D-моделирование и прототипирование" на выбор профессии
Сопруненко И. В. Влияние модуля «Высокие технологии: робототехника 3D-моделирование и прототипирование» на выбор профессии // Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество. 2022. № 3‒4. С. 103‒105.
3D-моделирование — это процесс создания виртуальных моделей, позволяет более точно передать размер, форму, внешний вид и другие характеристики изготовляемого предмета.
В настоящее время 3D-моделирование считается новой современной технологией, предоставляющей возможность обучающимся реализовывать и воплощать свои идеи быстрее и успешнее.
3D-моделирование играет немаловажную роль в жизни человека. Также оно часто используется в жизни, например:
– рекламе;
– киноиндустрии;
– создании дизайнерских вещей;
– компьютерной промышленности.
3D-технологии применяются почти во всех отраслях и сферах деятельности, что доказывает актуальность высоких технологий, робототехники и 3D-моделирования.
ВЕСТНИК БУРЯТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ОБРАЗОВАНИЕ. ЛИЧНОСТЬ. ОБЩЕСТВО
В школе 3D-моделирование и прототипирование изучается как форма внеклассной работы с обучающимися, что влияет на развитие их творческих способностей, такая работа ориентирована на инженерные и технические профессии.
С целью использования высоких технологий в школе разрабатываются нормативные документы, которые содержатся в ФГОС для нового поколения. Занятия по робототехнике, 3D-моделированию и прототипированию позволяют открыть интересный мир инженерии, обрести новые знания и умения. Основной задачей является популяризация технического образования, а также выбор будущей профессии обучающимися.
При изучении курса 3D-технологий появится возможность:
-
1) развития пространственного мышления;
-
2) расширения кругозора;
-
3) развития конструкторского и дизайнерского направления;
-
4) мотивации и уверенности в себе;
-
5) освоения программ: AutoCAD, Arduino.
Высокие технологии — это мощный общеобразовательный инструмент, способствует воплощению конструкторских идей. Данные технологии дают возможность развития межпредметных связей, проектного обучения, приучают к самостоятельной творческой работе. При ознакомлении с 3D-технологиями обучающиеся получают необходимые знания не только в моделировании, программировании, но и в математике и физике, что может пригодиться в будущем. При освоении новых профессий обучающемуся необходимо уметь мыслить системно.
Список литературы Влияние модуля "Высокие технологии: робототехника 3D-моделирование и прототипирование" на выбор профессии
- Козуб Л. В. Использование "компас 3D IT" в технологической подготовке школьников // Проблемы и перспективы технологического образования в России и за рубежом: материалы II Международной научной конференции. Ишим, 2020. С. 51-54. Текст: непосредственный.
- Сидоров О. В., Козуб Л. В., Гоферберг А. В. Роль исследовательской деятельности студентов в формировании научно-технологического мышления // Высшее образование сегодня. 2020. № 10. С. 34-40. Текст: непосредственный. EDN: DXQAVB