Влияние модуля "Высокие технологии: робототехника 3D-моделирование и прототипирование" на выбор профессии
Автор: Сопруненко И.В.
Рубрика: Обучение студентов и техническое творчество учащейся молодежи в системе дополнительного образования
Статья в выпуске: 3-4, 2022 года.
Бесплатный доступ
В данной статье раскрываются некоторые аспекты влияния модуля «Высокие технологии: робототехника 3D-моделирование и прототипирование» на выбор профессии. Одним из важных условий обучения в современных школах является организация положительной социализации подрастающего поколения, что может повлиять на их профессиональное самоопределение. Для развития науки и высоких технологий (робототехника 3D-моделирование и прототипирование) требуется подготовка высококвалифицированных специалистов в области информационнокоммуникационных, инженерной технологий. Поскольку они быстро развиваются, каждый педагог должен изучать их и обучать этому. Важное значение при выборе профессии имеют высокие технологии.
3d-моделирование, робототехника, 3d-технологии, современные технологии, прототипирование
Короткий адрес: https://sciup.org/148327630
IDR: 148327630 | DOI: 10.18101/2307-3330-2022-3-4-103-105
Список литературы Влияние модуля "Высокие технологии: робототехника 3D-моделирование и прототипирование" на выбор профессии
- Козуб Л. В. Использование "компас 3D IT" в технологической подготовке школьников // Проблемы и перспективы технологического образования в России и за рубежом: материалы II Международной научной конференции. Ишим, 2020. С. 51-54. Текст: непосредственный.
- Сидоров О. В., Козуб Л. В., Гоферберг А. В. Роль исследовательской деятельности студентов в формировании научно-технологического мышления // Высшее образование сегодня. 2020. № 10. С. 34-40. Текст: непосредственный. EDN: DXQAVB
