Воспитание патриотизма на уроках по истории
Автор: Дандарова Е.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2-1 (101), 2025 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается важность воспитания патриотизма на уроках истории в российской школе. Автор подчеркивает, что школа играет ключевую роль в формировании духовных и гражданских ценностей у школьников, создавая основу для их понимания ответственности за будущее своей страны. В рамках патриотического воспитания особое внимание уделяется изучению исторического прошлого, в частности, Великой Отечественной войны, а также истории семьи и родного края. Педагогический процесс включает исследовательскую работу, проекты, и практические мероприятия, которые помогают учащимся ощутить свою причастность к истории Отечества. На примере личных историй, героических поступков предков и земляков школьников учат быть гордыми за достижения своего народа, развивают чувство гражданственности и ответственности.
Образование, воспитание, патриотизм, духовные ценности, история семьи, ответственность
Короткий адрес: https://sciup.org/170209839
IDR: 170209839 | DOI: 10.24412/2500-1000-2025-2-1-101-104
Fostering patriotism in history classes
The article discusses the importance of patriotism education in history lessons in Russian schools. The author emphasizes that the school plays a key role in the formation of spiritual and civic values in schoolchildren, creating a basis for their understanding of responsibility for the future of their country. Within the framework of patriotic education, special attention is paid to the study of the historical past, in particular, the Great Patriotic War, as well as the history of the family and native land. The pedagogical process includes research work, projects, and practical activities that help students feel their involvement in the history of the Fatherland. Using personal stories, heroic deeds of ancestors and fellow countrymen, schoolchildren are taught to be proud of the achievements of their people, and a sense of citizenship and responsibility are developed.
