Воспитание советской идентичности у дошкольников (1921-1941 гг.)

Бесплатный доступ

Представлено аналитическое описание процесса воспитания социокультурной идентичности детей дошкольного возраста в период между Гражданской и Великой Отечественной войнами. Показано, что на воспитание «советскости» у детей работала вся система формального и неформального образования, ориентировавшая дошкольников на такие ценности, как «социальная справедливость», «равенство», «антикапитализм», «пролетарский интернационализм», «советский патриотизм».

Социокультурная идентификация, советский человек, образ мира, дети-дошкольники, дошкольное воспитание

Короткий адрес: https://sciup.org/148328630

IDR: 148328630

Список литературы Воспитание советской идентичности у дошкольников (1921-1941 гг.)

  • Вдовенко И.В. Мурзилка на фабрике советского (модели присвоения и переозначивания «чужого» в советской детской литературе // Детские чтения. 2016. Т. 10. № 2. С. 237–269.
  • Кара-Мурза С.Г. «Советский человек». Радио «Эхо Москвы», 6 ноября 2003 года, программа «Чужой монастырь» [Электронный ресурс]. URL: http://www.kara-murza.ru/referat/sociology/Nepoladki007.html (дата обращения: 14.02.2021).
  • Коган П. Письмо. Жоре Лепскому [Электронный ресурс]. URL: https://poezia.ru/memory/users/28 (дата обращения: 14.02.2021).
  • Кон Л.Ф. Советская детская литература восстановительного периода (1921–1925). М., 1955.
  • Костюхина М.С. Октябрьский сценарий в детском саду // Детские чтения. 2017. № 2(012). C. 173–183.
  • Лебина Н.Б. Энциклопедия банальностей: Советская повседневность: Контуры, символы, знаки. СПб., 2006.
  • Леонтьев А.Н. Образ мира // Мир психологии. 2003. № 4. С. 11–18.
  • Маяковский В.В. Полн. собр. соч.: в 13 т. М., 1958. Т. 8.
  • Мурзилка: журнал для детей младшего возраста. 1924–1941 гг.
  • Народное образование в СССР по данным текущих обследований на 1 января 1922, 1923 и 1924 гг. и краткий свод статистических данных за пятилетие 1921–1925 гг. М., 1926.
  • Народное образование, наука и культура в СССР. Статистический сборник. М., 1971.
  • Новиков С.Г. «Новый человек» 1920–1930-х годов: проект и его реализация // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. № 4(157). С. 4–10.
  • Новиков С.Г. Воспитание в стране «системного антикапитализма» (1921–1941 гг.) // Отечественная и зарубежная педагогика. 2021. № 3(76). С. 106–119.
  • Свентицкая М. Наш детский сад (Из опыта дошкольной работы Детского Городка имени III Интернационала при Наркомпросе в Москве). М., 1924.
  • Сидорчук О.Н., Сидорчук С.Д. «Этот праздник мы справляем…»: становление методики организации советских праздников в детском саду в 20–30-е гг. // Сибирский педагогический журнал. 2019. № 2. С. 85–94.
  • Смирнов С.Д. Мир образов и образ мира как парадигмы психологического мышления // Мир психологии. 2003. № 4. С. 18–31.
  • Флорина Е.А., Шабад Е.Ю. Живое слово в дошкольных учреждениях. М., 1939.
Еще
Статья научная