Восприятие модели предпринимательского университета студенческим сообществом
Автор: Обуховский Денис Александрович
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 3, 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены различные подходы к пониманию модели предпринимательского университета, обозначены направления ее внедрения в высших учебных заведениях на примере Новосибирского государственного университета экономики и управления, определены главные препятствия на пути формирования предпринимательских университетов и отношение к ним со стороны самих студентов. В 2017 и 2020 гг. были проведены исследования среди обучающихся НГУЭУ с целью выявления их мнения, касающегося внедрения концепции предпринимательского университета, существующей инфраструктуры поощрения соответствующей активности и реализации модели поведения среди студентов. В статье приведен анализ полученных данных и сделаны выводы, что в целом отношение студентов к концепции предпринимательского университета изменилось в лучшую сторону и стало лояльным. Подчеркивается, что в вузовском сообществе должны измениться представления о субъектной деятельности учебного заведения, а переход к предпринимательскому вузу в российских условиях должен затронуть все элементы системы образования, включая учебные планы, методику преподавания, мышление вузовской элиты и профессорско-преподавательского состава.
Предпринимательский университет, коммерциализация знаний, интеллектуальная собственность
Короткий адрес: https://sciup.org/149133587
IDR: 149133587 | DOI: 10.24158/spp.2021.3.7
Список литературы Восприятие модели предпринимательского университета студенческим сообществом
- Плуженская Л.В., Коряковцева О.А. Ступая на путь инноваций. Концепции модели управления знаниями в университете // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 2 (75). С. 140-144.
- Ицковиц Г. Тройная спираль. Университеты - предприятия - государство. Инновации в действии. Томск, 2010. 238 с.
- Уингер М., Полт В. "Треугольник знаний" между сферами науки, образования и инноваций: концептуальная дискуссия // Фосайт. 2017. Т. 11, № 2. С. 10-26.
- Кларк Б.Р. Создание предпринимательских университетов. М., 2019. 310 с. DOI: 10.17323/978-5-7598-1997-4
- Виссема Й.Г. Университет третьего поколения: управление университетом в переходный период. М., 2016. 432 с.
- Константинов Г.Н., Филонович С.Р. Что такое предпринимательский университет // Вопросы образования. 2007. № 1. С. 49-62.
- Наумова Е.В., Машинцова Д.Д. Студенты и предпринимательская деятельность: цели, направления, проблемы // Могущество Сибири будет прирастать!?: сборник докладов международного научного форума "Образование и предпринимательство в Сибири: направления взаимодействия и развитие регионов". Новосибирск, 2018. С. 128-130.
- Головко Н.В., Зиневич О.В., Рузанкина Е.А. Университет третьего поколения: Б. Кларк и Й. Уисема // Высшее образование в России. 2016. № 8-9 (204). С. 40-47.