Выявление учебной мотивации у студентов-иностранцев педагогического вуза, обучающихся в России
Автор: Чэнь Юй, Мельник Е.В.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 6 (72), 2021 года.
Бесплатный доступ
Международный характер современного образования выражается в росте академической мобильности студентов, в увеличении числа иностранных студентов в мире. В сфере образования неуклонно растет роль международных контактов, как одна их составляющих глобализации. Значимость разрабатываемой нами проблематики обусловлена объективными трудностями, возникающими у иностранных студентов, обучающихся в российских вузах, что в конечном итоге сказывается на процессе обучения. В связи с этим актуальность работы заключается в необходимости оптимизации процесса подготовки иностранных студентов, повышения качества их образования и конкурентоспособности на рынке труда. Одним из ресурсов оптимизации обучения иностранных студентов является учебная мотивация.
Иностранные студенты, мотивация, обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/140289651
IDR: 140289651 | УДК: 00
Identification of learning motivation in foreign students of a pedagogical university studying in Russia
The international character of modern education is expressed in the growth of academic mobility of students, in the increase in the number of foreign students in the world. In the field of education, the role of international contacts is steadily growing, as one of the components of globalization. The significance of the problems we are developing is due to the objective difficulties encountered by foreign students studying at Russian universities, which ultimately affects the learning process. In this regard, the relevance of the work lies in the need to optimize the process of training foreign students, improve the quality of their education and competitiveness in the labor market. One of the resources for optimizing the training of foreign students is educational motivation.
Список литературы Выявление учебной мотивации у студентов-иностранцев педагогического вуза, обучающихся в России
- Бугрименко, А. Г. Внутренняя и внешняя учебная мотивация у студентов педагогического вуза // Психологическая наука и образование.- 2016.- Том. 11.- № 4.- С. 51-60.
- Верхова, Ю. Л. Формирование личностной и профессиональной направленности студентов в контекстном обучении: автореф.. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ю. Л. Верхова. - Mосква, 2017. - 30с.
- Герасименко, Н. А. Мотивация студентов к обучению: социально-психологический аспект // Вестник ГУУ.- 2017.- №7-8. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-studentov-k-obucheniyu-sotsialno-psihologicheskiy-aspekt (дата обращения: 16.04.2021).
- Гордеева, Т. О. Мотивация учебной деятельности школьников и студентов: структура, механизмы, условия развития / Татьяна Гордеева.- Москва: МГУ, 2017. - 444 с.
- Епифанова, С. В. Формирование учебной мотивации / С. В. Епифанова // Высшее образование в России. - 2020. - №3. - с.106-107.
