Здоровьесберегающая образовательная среда в контексте инноватики образовательной области "Физическая культура"
Автор: Асмолов Игорь Юрьевич, Журавская Наталья Викторовна
Журнал: Наука-2020 @nauka-2020
Рубрика: Психолого-педагогические технологии физической культуры, спорта, туризма
Статья в выпуске: 1-2 (17), 2018 года.
Бесплатный доступ
Реализация новых требований по созданию столь необходимой соответствующей образовательно-воспитательной среды, и в тоже время сбалансировано-оптимальной для профессионального развития каждого студента, становится возможной только на основе формирования здоровьесберегающей образовательной среды. В материалах статьи авторами предприняты попытки рассмотрения условий для формирования здоровьесберегающей образовательной среды как одного из важнейших педагогических детерминант, опираясь на который можно успешно решать задачи по целенаправленному развитию профессиональных качеств и навыков у будущих специалистов.
Профессиональная подготовка, инновационное развитие, здоровьесберегающая образовательная среда, педагогическая инноватика, модернизация физической культуры, двигательная активность обучающихся
Короткий адрес: https://sciup.org/142212603
IDR: 142212603
Список литературы Здоровьесберегающая образовательная среда в контексте инноватики образовательной области "Физическая культура"
- Асмолов, И. Ю., Журавская Н. В., Махонин Е. В., Сиротинина Р. Л. Современные детерминанты здоровьесохраняющей образовательной среды: монография. Орел: Орловский государственный университет, 2015. 242 с.
- Галеев, И. Ш. Компоненты формирования здоровьесберегающей среды в высшем учебном заведении : учеб. пособие. Казань: КФУ, 2011. 62 с.
- Здоровьесберегательные компоненты в управлении качеством образования курсантов образовательных учреждений МВД России: практикоориентированная монография и метод, пособие/под ред. А. А. Захарова. Казань: КЮИ МВД России, 2011. С. 21-24.
- Лубышева, Л. И. Спортизация в системе физического воспитания: от научной идеи к инновационной практике [текст. М.: НИЦ «Теория и практика физической культуры и спорта», 2017. 200 с.
