Здоровый образ жизни как жизненная стратегия педагога физической культуры

В статье рассматриваются ключевые аспекты формирования здорового образа жизни (ЗОЖ) как жизненной стратегии педагога физической культуры. Анализируются понятия «здоровый образ жизни» и «жизненная стратегия», а также обосновываются методические рекомендации и система оценки для педагогов. Рассмотрены существующие подходы к проблеме ЗОЖ в контексте образовательного процесса и значимость интеграции этих принципов в педагогическую практику.