Жанр издательской аннотации в англоязычном рекламно-методическом дискурсе
Автор: А.И. Шамшина
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 10 (163), 2021 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается возрастающая необходимость обращения к дискурсу в методике обучения английскому языку, связанная с появлением интегративных процессов научных дисциплин в условиях глобализации. Дается определение англоязычного методического дискурса. Выделены речевые жанры англоязычного методического дискурса. Особое внимание уделяется рассмотрению рекламы на четвертой стороне обложки (blurb) англоязычной методической литературы и ее основных функций.
Англоязычный методический дискурс, реклама на четвертой стороне обложки, речевые жанры
Короткий адрес: https://sciup.org/148322581
IDR: 148322581
Список литературы Жанр издательской аннотации в англоязычном рекламно-методическом дискурсе
- Анисимова Е.Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов). М., 2003.
- Ахметов А.Г. Россия на пути к новой экономике, основанной на знаниях // Вестн. Рос. экон. академии им. Г.В. Плеханова. 2009. № 3(27). С. 19–23.
- Викулова Л.Г. Издательский дискурс, или Как себя рекламирует книга // Эволюция и трансформация дискурсов. Самара, 2016. Вып. 1. С. 104–111.
- Габидуллина А.Р. К вопросу о типах педагогического дискурса // Вестн. Зап.-Казахстан. гос. ун-та. 2019. № 3(75). С. 231–240.
- Дементьев В.В. Изучение речевых жанров в России: аспект формализации социального взаимодействия // Антология речевых жанров: повседневная коммуникация. М., 2007. С. 39–62.
- Карасик В.И. О типах дискурса // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сб. науч. тр. / под ред. В.И. Карасика, Г.Г. Слышкина. Волгоград, 2000. С. 45–46.
- Климанова О.А. Аутентичный учебный дискурс в контексте современных лингвистических исследований (на материале микротекстов формулировок учебных заданий): дис. … канд. филол. наук. Самара, 2001.
- Максакова С.П. Методический дискурс: формулировки учебных заданий в учебниках по английскому языку // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2019. № 7(140). С. 61–66.
- Русакова О.Ф. Концепт «мягкой» силы (soft power) в современной политической философии // Научный ежегодник Института философии и права Урал. отделения Рос. академии наук. 2010. № 10. С. 173–192.
- Филоненко Т.А. Жанрово-стилистические характеристики англоязычного научно-методического дискурса: дис. … канд. филол. наук. Самара, 2005.
- Филоненко Т.А. Жанрово-стилистические характеристики англоязычного научно-методического дискурса: автореф. дис. … канд. филол. наук. Самара, 2005.
- Черкунова М.В. Прагмалингвистические характеристики аннотаций научной и учебной литературы (на материале англоязычных изданий): автореф. дис. … канд. филол. наук. Самара, 2007.
- Bilbrough N. Dialogue Activities: Exploring Spoken Interaction In The Language Class (Cambridge Handbooks for Language Teachers). Cambridge University Press, 2007.
- Collie J., Slater S. Literature in the Language Classroom: A Resource Book of Ideas and Activities (Cambridge Handbooks for Language Teachers). Cambridge University Press, 1987.
- The English effect [Electronic resource]. URL: https://www.britishcouncil.org/research-policyinsight/policy-reports/the-english-effect (дата обращения: 08.09.2021).
- Kachru B.B. World Englishes and applied linguistics // World Englishes [Electronic resource]. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED347805.pdf (дата обращения: 08.09.2021).
- Proshina Z. G. & Cecil L. Nelson. Varieties of English and Kachru’s Expanding Circle // Russian Journal of Linguistics. 2020. 24(3). P. 523–550. DOI: 10.22363/2687-0088-2020-24-3- 523-550.
- TESOL Annual report 2019 [Electronic resource]. URL: https://www.tesol.org/docs/default-source/annual-reports/2019-annual-report-final.pdf?sfvrsn=7f3bfbdc_2 (дата обращения: 08.09.2021).
