Значение правового воспитания в закреплении социально-правовых ценностей в правосознании личности

Автор: Жинкин Сергей Алексеевич, Головченко Галина Александровна

Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica

Рубрика: Юридические науки

Статья в выпуске: 1, 2016 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются актуальные вопросы правового воспитания в контексте закрепления социальных ценностей в правосознании. Главная цель правового воспитания состоит в формировании высокого уровня правосознания граждан, ориентированного на социально полезную деятельность.

Личность, правовое воспитание, социальные ценности, правосознание

Короткий адрес: https://sciup.org/14938455

IDR: 14938455

Список литературы Значение правового воспитания в закреплении социально-правовых ценностей в правосознании личности

  • Бугаенко Ю.Ю. Правовое воспитание современной молодежи//Историческая и социально-образовательная мысль. 2012. № 4.
  • Гук А.А. Средства формирования правовой культуры личности//Мир науки, культуры, образования. 2011. № 6 (31).
  • Головченко В.В. Эффективность правового воспитания: понятие, методика, критерии измерения. Киев, 1985.
  • Бабенко А.Н. Значение правовых ценностей для процесса правового воспитания//Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Право. 2008. № 2.
  • Долгополов О.А. Организация правового воспитания в современной России: автореф. дис.. канд. юрид. наук. Рязань, 2004.
  • Стреляева В.В. Правовое воспитание в условиях становления правового государства: автореф. дис.. канд. юрид. наук. М., 2006.
  • Кравцов Р.В. Правовое воспитание личности в контексте аксиологии права: автореф. дис.. канд. юрид. наук. Челябинск, 2006.
  • Певцова Е.А. Актуальные проблемы формирования правовой культуры юристов. М., 2010.
  • Баранов П.П., Русских В.В. Актуальные проблемы теории правосознания, правовой культуры и правового воспитания: учеб. пособие. Ростов н/Д., 1999.
  • Матевосова Е.К. Значение правового воспитания в условиях построения правового государства//Юридическое образование и наука. 2012. № 2.
Еще
Статья научная