Значение здоровьесберегающих технологий в процессе профессиональной подготовки студентов
Автор: Гревцева Гульсина Якуповна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные технологии в высшей школе
Статья в выпуске: 1 (43) т.11, 2019 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена актуальной проблеме - значению здоровьесберегающих технологий в процессе профессиональной подготовки студентов. Уточняются основные понятия исследования. В современной экономической жизни не всегда выпускники могут найти себе работу, самореализоваться. Изменения рынка требуют от выпускников не только готовности к профессиональной деятельности, но и при необходимости изменить вид деятельности, быть конкурентоспособным. Выделяются факторы, влияющие на здоровье, а также эффективные технологии, содействующие сохранению здоровья, при этом особое внимание уделяется компьютерным обучающим программам и здоровьесберегающим технологиям, а также профессионализму и компетентности преподавателя, его готовности осуществлять воспитание культуры здоровья. Определены плюсы и минусы интерактивных технологий в процессе профессиональной подготовки студентов
Культура, здоровье, культура здоровья, здоровый образ жизни, здоровьесберегающие технологии, воспитание, профессиональная подготовка
Короткий адрес: https://sciup.org/142228964
IDR: 142228964 | DOI: 10.7442/2071-9620-2019-11-1-59-65
Список литературы Значение здоровьесберегающих технологий в процессе профессиональной подготовки студентов
- Андреева И.Г. Информационные риски здоровья в образовательном процессе // Педагогика. - 2016. - № 8. С. 73-77.
- Аникеева Н.Г. Формирование здоровьесберегающей компетенции студентов при профессиональной подготовке в вузе (на материале дисциплины «Физическая культура»): автореф. дисс.. канд. пед. наук. - Тула, 2009. - 25 с.
- Баклыкова А.В. Здоровье и образ жизни студентов-медиков // Молодой ученый. - 2010. - № 5. Т. 2. С. 205-207.
- Гревцева Г.Я., Циулина М.В., Бородурина Э.А. Рефлексивно-оценочные технологии как фактор гражданскопатриотического воспитания студенческой молодежи в социально-культурной среде [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. - 2016. - № 3. С. 329. - Режим доступа: http://www.scienceeducation.ru/article/view?id=24726
- Жуков О.Ф. Концептуальные основы здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. 2010. № 3 (15). С. 130-135.
