Подготовка педагогов дошкольного образования к осуществлению здоровьесбергающей деятельности
Автор: Пелихова Анна Валерьевна, Зайцева Ксения Павловна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Исследования молодых учёных
Статья в выпуске: 1 (34), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема подготовки педагогов дошкольного образования к осуществлению здоровьесберегающей деятельности. Раскрывается феномен «здоровьесберегающая деятельность», уточняется понятие «здоровьесберегающие технологии». Обосновывается направленность современного образования на сохранение здоровья детей, формирование ценности здорового образа жизни, культуры здоровья. Проводится анализ нормативно-правовой и научно-теоретической базы реализации здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании. Раскрывается понятие готовность педагога к осуществлению здоровьесберегающей деятельности, ее понятие и структурные компоненты. Анализируются образовательные потребности педагогов в области обеспечения здоровьесбережения. Приводятся некоторые данные анкетирования по выявлению профессиональных дефицитов и запросов педагогов дошкольного образования в аспекте здоровьесбережения. Рассматривается отражение проблем здоровьесбережения в содержании дополнительных профессиональных программ повышения квалификации. Предлагается система работы по подготовке педагогов дошкольного образования к осуществлению здоровьесберегающей деятельности в рамках курсовой подготовки.
Подготовка педагогов к осуществлению здоровьесберегающей деятельности, здоровьесберегающая деятельность, здоровьесбережение, здоровьесберегающие технологии, готовность педагога к осуществлению здоровьесберегающей деятельности
Короткий адрес: https://sciup.org/140234627
IDR: 140234627 | УДК: 373+378.091.398
Training of preschool education teachers for implementation of health-saving activities
The article deals with the problem of training teachers of preschool education for the implementation of health-saving activities. The phenomenon of health-saving activity is disclosed; the concept of health-saving technologies is specified. The direction of modern education is based on the preservation of children's health, the formation of the value of a healthy lifestyle, and a culture of health. The analysis of the normative-legal and scientific-theoretical basis for the implementation of health-saving technologies in preschool education is conducted. The concept of a teacher’s readiness to implement health-saving activities, its concept and its structural components is revealed. The educational needs of teachers in the field of health preservation are analyzed. Some data of the questionnaire on revealing of professional deficiencies and inquiries of teachers of preschool education are given. The article reflects the theme of health savings in additional professional development programs. The system of work on the training of teachers of preschool education for performing health-saving activities within the framework of the course preparation is proposed.
Список литературы Подготовка педагогов дошкольного образования к осуществлению здоровьесбергающей деятельности
- Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 г.//Справочная правовая система «Гарант» . -Режим доступа: http://www.garant.ru (дата обращения: 08.03.2018).
- Приказ Минобрнауки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» . -Режим доступа: https://минобрнауки.рф/../12.02._% (дата обращения: 08.03.2018).
- Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» . -Режим доступа: https://минобрнауки.рф/../12.02.15Профстандарт_педагога_%28проект%29.pdf (дата обращения: 08.03.2018).
- Ильина А. В. Основы здорового образа жизни/А. В. Ильина. -Челябинск: ЧИППКРО, 2011. -172 с.
- Митрофанова Е. В. Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья/Е. В. Митрофанова//Тезисы докладов научно-практического семинара «Система здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения в аспекте охраны здоровья». -Челябинск, 2014. -С. 58-61.
- Гертнер С. В. Оздоровительно-учебная работа в аспекте профессиональной подготовки студентов пед. вуза/С. В. Гертнер//Проблемы экологии, экологического образования и просвещения в Челябинской области: тезисы докладов VI региональной научно-практической конференции «Проблемы экологии, экологического образования и просвещения в Челябинской области 19 апреля 2009 г. -Челябинск, 2009. -С. 98-100.
- Сластенин В. А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина. -М.: Академия, 2013. -576 с.
- Москалева А. С. Формирование готовности к здоровьесберегающей деятельности у будущих социальных педагогов: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08/А. С. Москалева. -Екатеринбург, 2010. -29 с.
