Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Пространство патриотизма
Десяев С.Н.
Интегративная технология использования устных упражнений в системе развивающего обучения математике на основе рефлексивного подхода
Липатникова И.Г.
Интеграция предметного и смыслового подходов к развивающему обучению старшеклассников началам анализа
Брейтигам Э.К.
Связь фундаментализации с целями образования
Садовников Н.В.
Интеграция теории и практики в процессе становления юридического образования в США (конец XVIII—XIX в.)
Соломатин А.Ю.
Концепция модернизации инженерного образования на основе информационной теории эмоций
Горбунов В.И.
Регионализация образования и стратегии управления его развитием
Наумов С.В.
Образовательныи Интернет
Диков А.В.
Ценностный выбор провинциального студента (на материале социологического исследования Ставропольского государственного аграрного университета)
Барсукова Т.И.
Социальные технологии управления процессом этнической социализации в сфере государственной молодежной политики
Зинурова Р.И.
Некоторые аспекты формирования мотивации профессиональной карьеры
Емекеев А.А.
Основные пути реализации преемственных связей в обучении математике между начальными и 5-6-ми классами
Воронина Л.В.
Формирование у будущего учителя математики профессиональных умений по воспитанию у учащихся культуры мышления
Кожабаев К.Г.
Эффективность многоуровневой интеграции в региональном образовательном пространстве и профессиональном самоопределении студенчества
Белоновская И.Д.
Становление государственно-общественного управления образовательными системами как необходимое условие стратегического развития
Акинфиева Н.В.
Сущность и особенности формирования педагогической концепции интегративного аэрокосмического образования
Кольга В.В.
Критерии трудности образовательного стандарта
Гидлевский А.В.
Синтез интуитивно-образного и рационально-критического методов познания — основа интеграции знания в дидактике
Лебедев Я.Д.
Интеграционно-компетентностная модель общеобразовательного учреждения
Ивлев В.И., Сырцова С.В.
Историко-генетические аспекты изучения законоведения в российской школе
Лебедева О.В.
Состояние образования в республиках Волго-Вятского региона в годы Великой Отечественной войны (1941—1945 гг.)
Тимофеев В.В.
Появление и становление научного сословия в России в конце XVII — первой половине XVIII в
Болошина Н.Ю.
Иноязычие в структуре единого образовательного пространства
Рябова М.Э.
Студент в дискурсе неформального общения
Соколова О.Е.
Роль куратора академической группы в системе высшего образования
Мартынова М.Д.
Особенности воспитания детей в семье родителями разного пола
Морозова И.С., Белогай К.Н.
Интеграция образовательного пространства высшей школы: глобальное и локальное
Слепухин А.Ю.
Нестандартные технологии контроля в процессе обучения информатике
Гордина С.В.
Тенденции развития школ с преподаванием ряда предметов на иностранных языках в России (1950-2000 гг.)
Салехова Л.Л.
Социально-педагогические и исторические предпосылки формирования исследовательской культуры социального педагога
Шмачилина С.В.
Система поиска и подготовки будущих ученых - педагогов в Казанском университете
Шакирова Л.Р.
Проблема психокоррекционой помощи детям при переходе из начальной в основную школу
Князева Т.Н.
Методические подходы к проблеме формирования психологической культуры
Романова О.Н.
Структурно-интегративный подход в исследовании и разработке технологий высшего образования
Андронова Т.Д.
Проектирование как ключевой компонент педагогической деятельности
Панфилов М.А.
Прогнозирование образовательного процесса в провинции на базе эмпирических данных
Гафуров И.Р., Хамзина Г.Р.
Образовательный ресурс как фактор социальной защищенности и адаптации в современном российском обществе
Кулешова Г.П.
Критерии качества образования на локальном подуровне субъект-субъектных отношений
Давыдова Л.Н.
Основные факторы формирования межэтнических установок старшеклассников
Чернова О.В.
Универсализм культуры и образовательный процесс
Беломоева О.Г.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp