2015 год для высшего российского образования по поводу набора абитуриентов в высшие учебные заведения остается достаточно сложным в связи с проблемной демографической обстановкой в стране.

Наш университет (СГЭУ) и наша кафедра «Социологии и психологии» так же разрешала проблему набора будущих студентов. В связи с этим было проведено исследование по самоопределению поступающей в Самарский государственный экономический университет (СГЭУ) молодежи.

Методологической базой послужили труды В.А.Ядова1. Эмпирической базой являются исследования, проведенные независимым рейтинговым агентством «РейтОР»2 в 2009 году.

Объект исследования: самоопределение поступающей в ВУЗ молодежи. Предмет исследования: социологические особенности абитуриентов, поступающих в СГЭУ.

Гипотеза исследования: предполагалось, что абитуриенты, имея определенный возраст; пол, место жительства; сданные ЕГЭ; информационные средства, определяющие выбор; располо-

Мушенок Нина Ивановна, кандидат психологических наук, доцент кафедры социологии и психологии.

женность ВУЗа; привлекательность выбранной специальности; знание о «социологии» как о науке и практике определенным образом самоопределяются для дальнейшего получения высшего образования относительно социальной ситуации и настоящего времени, начала 21 века.

В исследовании определялись место жительства, понятие «социология», информация о СГЭУ, причины и соотношение выбора специальностей, потребность абитуриентов в общежитии, значимость расположения университета. Результаты исследования представлены в диаграммах (рис.1 – 6) и таб.1.

Основные результаты исследования. 1) 87% опрошенных составляют жители Самары и Самарской области. 13% это люди, живущие в других регионах. (см. Рис.1).

• 2)    63% опрошенных не имеют представления о том, что такое социология, и только 37% знакомы с этим понятием. (см. Рис.2).

• 3)    Почти 45% опрошенных абитуриентов узнали о СГЭУ через Интернет, немного меньше 30% – от родственников и знакомых. (см.Рис.3).

• 4)    Расположение университета для будущих студентов, в основном, значение не имеет. (см. Рис.4).

• 5)    Кроме того, некоторые уже полностью определились с будущей профессией или уже где-то работают, поэтому в достаточной мере уверены в выборе направления (12,5%), (см. Рис.5).

• 6)    Большинству опрошенных абитуриентов неважно само расположение университета. Коренные самарцы не испытывают потребности в общежитии, в отличие от абитуриентов из области и других мест. (см. Рис.6).

  Известия Самарского научного центра Российской академии наук, т. 17, №1(5), 2015

  
  

  Место жительства

  
  
  
  
  

  Рис. 1. Определение места жительства

  
  
  
  
  
  

  Рис. 3. Информация об университете

  
  

  Причина выбранной специальности(%)

  
  

  3,6

  
  
  

  Престижность, востребованно сть, размер,зарплат ы

  
  

  Рис. 4. Определение причины выбора специальности

  
  

  Соотношение выбранных

  
  

  специальностей(%)

  
  

  3,6

  
  
  

  Экономика

  Юриспруденци я

  Менеджмент

  Макетинг

  Статистика

  Туризм

  Сервис

  
  

  Имеет ли для вас значимость расположение университета(%)

  
  
  
  
  

Рис. 5. Соотношение выбранных специальностей

Рис. 6. Значение расположения университета

Таб. 1. Потребность абитуриента в общежитии

«APPLICANT – 2015» FOR THE MAJOR «SOCIOLOGY OF MANAGEMENT» (ANALYSIS OF THE SELECTION COMMITTEE DATA)

Samara State University of Economics