Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде школы
Автор: Мязина Ольга Юрьевна, Дендебер Игорь Анатольевич
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 2 (18), 2013 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена адаптации детей-мигрантов к образовательной среде школы. Данный вопрос рассматривается не только и не столько с точки зрения социальной адаптации, сколько с интеллектуальной, позволяющей адаптироваться к новому для них информационному и функциональному пространству, содержательно наполняющему образовательную среду школы. В работе представлена не только модель адаптации детей-мигрантов к образовательной среде школы, но и раскрыта процессуальная сторона организации данного процесса.
Адаптация, образовательная среда школы, процесс, дети-мигранты
Короткий адрес: https://sciup.org/14949727
IDR: 14949727
Список литературы Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде школы
- Дюжакова М.В., Мязина О.Ю. Некоторые социально-педагогические аспекты работы с детьми-мигрантами//Известия Воронежского госпедуниверситета. Психология и педагогика: сб. науч. тр./отв. ред. Ю.В. Юров. Воронеж, 2012. Т. 258.
- Годник С.М. Процесс преемственности высшей и средней школы. Воронеж, 1981.
- Аверьянов А.Н. Категория «система» в диалектическом материализме. М., 1974.
- Дендебер И.А. Проблемы адаптации к развивающей образовательной среде школы. Методы решения//Школа управления образовательным учреждением. 2012. № 6.
