Аксиологические основания ориентации будущего учителя на реализацию идей гуманизации образования
Автор: Бездухов Владимир Петрович, Кулешова Елена Викторовна
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 1-4 т.17, 2015 года.
Бесплатный доступ
В данной статье раскрывается сущность гуманизации образования; обосновывается гуманистическая сущность педагогики; обозначаются функции ценностей (функция консолидации и функция обеспечения схожести нравственных миров различных людей), определяющих аксиологические основания ориентации будущего учителя на реализацию идей гуманизации образования.
Учитель, гуманизация образования, ценность, функция, норма, золотое правило нравственности
Короткий адрес: https://sciup.org/148102162
IDR: 148102162
Список литературы Аксиологические основания ориентации будущего учителя на реализацию идей гуманизации образования
- Бездухов, В.П. Сущность гуманизации образования/В.П.Бездухов//Известия РАО. -2009. -№ 2(10). -С. 20 -28.
- Бездухов, А.В. Сущность субъектно-ценностного подхода к формированию этического сознания будущего учителя/А.В.Бездухов//Новое в психолого-педагогических исследованиях. -2014. -№ 2 (34). -С. 203 -211. -С. 208.
- Каган, М.С. Философская теория ценности/М.С.Каган. -СПб.: Петрополис, 1997. -205 с. -С. 68.
- Бездухов, А.В. Моральное пространство этико-педагогической деятельности//Мир образования -образование в мире. -2014. -№ 2 (54). -С. 45 -50. -С. 45.
- Ожегов, С.И. Словарь русского языка/С.И.Ожегов. -М.: Русский язык, 1987. -750 с. -С. 190.
- Аристотель. Сочинения в четырех томах/Аристотель. -Т. 2. -М.: Мысль, 1978. -687 с. -С. 371.
- Левин, Г.Д. Философские категории в современном дискурсе/Г.Д.Левин. -М.: Логос, 2007. -224 с.-С. 176.
- Лапина, Т.С. Социальные функции морали/Т.С.Лапина//Мораль и этическая теория. -М.: Наука, 1974. -С. 50 -105. -С. 65.
- Апресян, Р.Г. Золотое правило/Р.Г.Апресян//Этика: старые новые проблемы. -М.: Гардарики, 1999. -С. 9 -29. -С. 19.
- Сартр, Ж.-П. Экзистенциализм -это гуманизм/Ж.-П. Сартр//Сумерки богов. -М.: Политиздат, 1990. -С. 319 -344. -С. 324.
Статья научная
