Алгоритмы управления процессом контроля уровня знаний
Автор: Маслякова Ирина Николаевна
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 4 т.20, 2017 года.
Бесплатный доступ
Оценка качества обучения лежит в основе сразу нескольких процессов: управление качеством обучения, управление обучением, как процессом освоения знаний и других. В рамках статьи рассматривается байесовский подход в оценке уровня качества знаний на основе модели Бирнбаума. Предложен алгоритм контроля уровня подготовки обучаемого, построенный с учетом его ответов на предыдущих шагах теста.
Тестирование уровень знаний, оценивание, модель бирнбаума
Короткий адрес: https://sciup.org/140224535
IDR: 140224535
Список литературы Алгоритмы управления процессом контроля уровня знаний
- Мочалина Е.П., Маслякова И.Н., Иванкова Г.В., Татарников О.В. Совместное оценивание уровня подготовки и сложности задания.//Сборник трудов Международной научной конференции под эгидой премьер-министра РА О.Абраамяна «Образование, наука и экономика в вузах и школах. Интеграция в международное образовательное пространство». -Горис, 2015. -С. 147-152.
- Мочалина Е.П. Маслякова И.Н. Модель оценивания уровня знаний студента.//Вестник Российского экономического университета им.Г.В.Плеханова. 2015. № 4.С. 63.
- Баранов Н.А., Маслякова И.Н. Статистические процедуры оценивания уровня знаний. М.: ВЦ РАН, 2009.
Статья научная
