Мониторинг и диагностика качества знаний студентов в условиях рейтинговой системы оценивания их учебной деятельности
Автор: Нищев К.Н., Евтеева И.Н.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Мониторинг образования
Статья в выпуске: 3 (44), 2006 года.
Бесплатный доступ
В статье описаны методологические подходы и практический опыт авторов по организации мониторинга и диагностики качества знаний студентов в условиях рейтинговой системы оценивания их учебной деятельности. Показано, что система рейтинга является оптимальной базой для организации эффективных мониторинговых и диагностических исследований качества знаний студентов.
Короткий адрес: https://sciup.org/147136205
IDR: 147136205
Monitoring and diagnostics of quality of students' knowledge under conditions of rating evaluating system of their educational activity
The article describes the authors' methodological approaches and practical experience in organization of monitoring and diagnostics of students' knowledge quality under conditions of rating system of evaluating their educational activity. It is shown that the rating system is an optimal basis for organizing effective monitoring and diagnostic researches of students' knowledge quality
