Аналитический обзор нормативных документов и программно-методических материалов по проблеме становления психологической культуры школьников

Автор: Борисова Светлана Владимировна

Журнал: Инженерные технологии и системы @vestnik-mrsu

Рубрика: Общая психология

Статья в выпуске: 2, 2011 года.

Бесплатный доступ

В статье представлен сравнительный анализ программно-методических материалов традиционной образовательной системы «Школа России» и образовательной системы «Школа 2100» по проблеме становления психологической культуры школьников. Автором рассматриваются возможности использования средств учебных предметов в процессе формирования компонентов психологической культуры школьников.

Короткий адрес: https://sciup.org/14719703

IDR: 14719703

Список литературы Аналитический обзор нормативных документов и программно-методических материалов по проблеме становления психологической культуры школьников

  • Бунеев Р. Н. Концепция и программа курса литературного образования в средней школе (5 -11 кл.)/Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, И. Е. Гитович, И. Е. Адельгейм//«Школа 2000..». Концепция и программы непрерывных курсов для общеобразовательной школы/под науч. ред. А. А. Леонтьева. -М., 1997. -Вып. 1. -С. 37 -67.
  • Бунеев Р. Н. Программа по чтению и начальному литературному образованию для 1-4 классов/Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева//«Школа 2000..». Концепция и программы непрерывных курсов для общеобразовательной школы/под науч. ред. А. А. Леонтьева. -М., 1997. -Вып. 1. -С. 24 -37.
  • Вахрушев А. А. Программа по окружающему миру (курс «Мир и человек»): 1-5 классы/А. А. Вахрушев, А. С. Раутиоп//«Школа 2000..». Концепция и программы непрерывных курсов для общеобразовательной школы/под науч. ред. А. А. Леонтьева. -М., 1997. -Вып. 1. -С. 173 -197.
  • Вахрушев А. А. Программа курса биологии для 5 -9 классов/А. А. Вахрушев, К. Ю. Есь-ков [и др.]//«Школа 2100». Непрерывное образование: начальная, основная и старшая школа/под науч. ред. А. А. Леонтьева. -М., 2001. -Вып. 5. -С. 136 -168.
  • Государственные образовательные стандарты [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.school.cdu.ru/dok-edu. -Загл. с экрана.
  • Данилов Д. Д. Концепция курсов истории и обществоведения/Д. Д. Данилов//«Школа 2100». Непрерывное образование: начальная, основная и старшая школа/под науч. ред. А. А. Леонтьева. -М., 2001. -Вып. 5. -С. 122 -136.
  • Закон Российской Федерации «Об образовании» (в последней редакции). -М.: ТЦ Сфера, 2009. -96 с.
  • Как построить свое «Я»/под ред. В. П. Зинченко. -М.: Перспектива, 1998. -136 с.
  • Колмогорова Л. С. Возрастные возможности и особенности становления психологической культуры учащихся: дис. д-ра психол. наук/Л. С. Колмогорова. -М., 2001. -417 с.
  • Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года//Первое сент. -2002. -7 мая.
  • Концепция федеральной программы образования на 2006 -2010 годы//Нар. образование. -2006. -№ 1. -С. 243 -260.
  • Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: проект/Рос. акад. образования; под ред. А. М. Кондакова, А. А. Кузнецова. -М.: Просвещение, 2008. -39 с.
  • Ладыженская Т. А. Концепция и программа курса риторики (1-7 классы)/Т. А. Ладыженская//«Школа 2000..». Концепция и программы непрерывных курсов для общеобразовательной школы/под науч. ред. А. А. Леонтьева. -М., 1997. -Вып. 1. -С. 88 -127.
  • Ладыженская Т. А. Риторика (программа курса 8 -9 класса)/Т. А; Ладыженская//«Школа 2000..». Концепции. Программы. Технологии/под науч. ред. А. А. Леонтьева. -М., 1998. -Вып. 2. -С. 102-106.
  • Лернер И. Я. Введение//Дидактические проблемы базового содержания образования: сб. науч. тр./под ред. И. Я. Лернера, И. К. Журавлева. -М., 1993. -С. 3 -8.
  • Мещеряков Б. Г. Введение в человекознание/Б. Г. Мещеряков, И. А. Мещерякова. -М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 1994. -320 с.
  • Стратегия модернизации содержания общего образования: материалы для разработки документов по обновлению общего образования. -М.: Мир книги, 2001. -95 с.
  • Федеральный государственный образовательных стандарт общего образования: проект. -М.: Просвещение, 2008. -21 с.
  • Эстетическое развитие и художественный труд//Образовательная система «Школа 2100». Педагогика здравого смысла: сб. материалов/под науч. ред. А. А. Леонтьева. -М., 2003. -С. 179-182.
Еще
Статья научная