Анализ содержания обучения диалогической речи на китайском языке (начальный этап)
Автор: Цыбенова Саяна Гатыповна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Проблемы совершенствования методики преподавания иностранных языков
Статья в выпуске: 4, 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам отбора содержания обучения диалогической речи на китайском языке. Непосредственные контакты в последние годы, связанные с интенсивным развитием российско-китайских отношений, возможности общения с носителями языка обусловили актуальность обучения диалогической речи на китайском языке, и, в частности, отбора содержания и методов обучения китайскому языку. В статье рассматриваются основные аспекты обучения диалогической речи с позиций отечественной и западной методических школ. Предлагается анализ «Международной программы обучения китайскому языку как иностранному», изданной под эгидой Главного управления по распространению и популяризации китайской культуры и языка, а также изложены основные требования к уровням владения китайским языком (согласно экзамену HSK). Анализ доступной литературы и материалов позволил выделить основные критерии для анализа содержательной стороны заданий, направленных на обучение диалогической речи, в общедоступных учебных материалах начального этапа, имеющих версию на русском языке.
Обучение диалогической речи, китайский язык, начальный этап обучения китайскому языку
Короткий адрес: https://sciup.org/148183550
IDR: 148183550 | DOI: 10.18101/1994-0866-2017-4-43-52
Список литературы Анализ содержания обучения диалогической речи на китайском языке (начальный этап)
- Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). -М.: ИКАР, 2009. -448 с.
- Бим И. Л. Подход к проблеме упражнений с позиции иерархии целей и задач//Иностранные языки в школе. -1985. -№5. -С. 30-37
- Бим И. Л. Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе. Проблемы и перспективы. -М.: Просвещение. 1988. -255 с.
- Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. иностр. яз. высш. пед. учеб. заведений. -3-е изд., стер. -М.: Академия, 2006. -336 с.
- Демина Н. А. Методика преподавания практического китайского языка. -М.: Восточная литература, 2006. -88 с.
- Елизарова Г. В. Культура и обучение иностранным языкам. -М.: КАРО, 2005. -352 с.
- Кочергин И. В. Очерки методики обучения китайскому языку. -М.: Муравей, 2000. -160 с.
- Масловец О. А. Методика обучения китайскому языку в средней школе. -М.: Восточная литература, 2010. -184 с.
- Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка. -Страсбург; М.: Совет Европы, Департамент по языковой политике; Московский государственный лингвистический университет, 2001-2003. -259 с.
- Официальный сайт Germantown Academy . -URL: http://www.germantownacademy.net/commumty/chinesetest/test-stmcturehsk/mdex.aspx (дата обращения: 15.05.2017).
- Официальный сайт Института Конфуция Московского государственного лингвистического университета . -URL: http://www.ci-mglu.ru/?q=ru/hsk_info#written (дата обращения: 20.05.2017).
- Официальный сайт Пекинского университета культуры и языка языку . -URL: http://www.blcu.org/Study_Chinese_Beijing_BLCU_schedule.htm (дата обращения: 20.05.2017).
- Официальный сайт университета Бэйхуа . -URL: http://school.cucas.edu.cn/Beihua-University-262/program/Cumculum-Methodology-32795.html (дата обращения: 20.05.2017)
- Официальный сайт центров тестирования по китайскому языку . -URL: http://www.chinesetest.cn/gosign.do?lid=0# (дата обращения 01.05.2017)
- Официальный сайт языковой школы China Education Center . -URL: http://www.chinaeducenter.com/en/exams.php (дата обращения: 20.05.2017).
- Официальный сайт языковой школы PRC Study . -URL: http://www.prcstudy.com/mandarin_business_total_immersion _curriculum.html (дата обращения: 20.05.2017).
- Пассов Е. И. Коммуникативное иноязычное образование: готовим к диалогу культур. -Минск: Лексис, 2003. -184 с.
- Рогова Г. В., Верещагина И. Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе: пособие для учителя. -М.: Просвещение, 1988. -224 с.
- Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: пособие для студентов пед. вузов и учителей. -М.: Просвещение, 2002. -239 с.
- Шатилов С. Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе: учебное пособие для студентов педагогических вузов. -2-е изд., дораб. -М.: Просвещение, 1986. -223 с.
