Анализ уровня сформированности коммуникативных компетенций студентов бакалавриата Кузбасского института ФСИН России, обучающихся по профилю «Юриспруденция»
Автор: Аксенова А.Н., Исакова Т.И.
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Актуальные проблемы управления качеством образования
Статья в выпуске: 4 (62) т.15, 2023 года.
Бесплатный доступ
Компетентностный подход требует от выпускников высших образовательных учреждений определенного уровня сформированности знаний, умений и навыков, необходимых при осуществлении будущей профессиональной деятельности. Образование в парадигме обучения с одновременным воспитанием характеризует не только всестороннее развитие личности, но и подразумевает постоянный профессиональный рост выпускников. На современном этапе развития общества необходимо учитывать личностно-ориентированный и гендерный подход в профессиональном образовании. Качество профессиональной деятельности юристов существенно зависит от коммуникативных умений, которые следует неуклонно развивать в процессе высшего образования. Представлены результаты исследования уровня сформированности коммуникативных умений у студентов ФКОУ ВО Кузбасский институт Федеральной службы исполнения наказаний России г. Новокузнецка. Установлено влияние гендера на оценивание важности разного вида коммуникативных умений в профессиональной деятельности юриста. Исследование показало необходимость продолжения работы по формированию, развитию и совершенствованию коммуникативных знаний, умений и навыков студентов для обеспечения успешной профессиональной деятельности в области юриспруденции.
Высшее юридическое профессиональное образование, уголовно-правовой профиль, бакалавриат, профессиональная деятельность, студенты, коммуникативные умения, системно-деятельностный подход, компетентностный подход, всестороннее развитие личности, гендер, юридическая психология
Короткий адрес: https://sciup.org/142240091
IDR: 142240091 | УДК: 378:37.091.3
Analysis of the level of formation of communicative competencies of undergraduate students of the Kuzbass Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia, studying in the profile «Jurisprudence»
The competence-based approach requires graduates of higher educational institutions to have a certain level of knowledge, skills and abilities necessary for the implementation of future professional activities. Education in the paradigm of learning with simultaneous education characterizes not only the comprehensive development of personality, but also implies the constant professional growth of graduates. At the present stage of society’s development, it is necessary to take into account a personality-oriented and gender-based approach in vocational education. The quality of professional activity of lawyers significantly depends on the communicative skills that should be steadily developed in the process of higher education. The results of formation of communicative skills among first, second and third year students studying in the field of training 40.03.01 - Law, graduate qualification - bachelor, orientation (profile): criminal law at the Kuzbass Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia inNovokuznetsk are presented.The results of the study established the influence of gender on the assessment of the importance of different types of communicative skills in the professional activity of a lawyer. The study showed the need to continue working on the formation, development and improvement of the levels of communicative knowledge, skills and abilities of students in the implementation of the educational process to ensure successful professional activity in the field of jurisprudence
Список литературы Анализ уровня сформированности коммуникативных компетенций студентов бакалавриата Кузбасского института ФСИН России, обучающихся по профилю «Юриспруденция»
- Гербекова Л.Х. Профессиональная подготовка студентов юридических вузов на основе компетентностного подхода [Электронный ресурс] // Педагогическое мастерство: материалы VIII Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2016 г.). – М.: Буки-Веди, 2016. – С. 4-8. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/191/10686/
- Глебов А.Н. Компетентностный подход в юридическом образовании РФ: проблемы и перспективы // Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. – 2018. – Т.4. – № 4. С. 157-168.
- Ерегина С.В., Тарасенко К.Н. Оценка развития коммуникативных умений у студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Физическая культура» // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2022. – №2 (204). С. 131-136.
- Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании / под. ред. А.А. Орлова, В.В. Грачева. – Тула: Изд-во ТГПУ, 2012. – 261 с.
- Кондрашев А.А. Проблемы современного юридического образования в контексте реформы высшего образования в Российской Федерации: итоги и перспективы // Lex Russica. – 2018. – № 1 (134). С. 144-155.
- Орлов А.А., Орлова Л.А. Проектирование компетентностно-ориентированного процесса в педвузе // Педагогика. – 2014. С. 57-67.
- Поликарпова М.Ж. Психолого-педагогические аспекты формирования готовности юриста к профессиональной деятельности // Апробация. – 2015. – № 12 (39). С. 122-125.
- Психологические тесты / под ред. А.А. Карелина: в 2 т. – М.: Владос, 2003. – Т. 2. – 246 с.
- Семитко А.П. Проблемы подготовки юристов в контексте новых образовательных стандартов // Педагогическое образование в России. – 2012. – № 6. С. 124-130.
- Соловьева Н.А., Шинкарук В.М. Компетентностный подход в юридическом образовании: проблемы и перспективы // Вестник Волгоградского государственного университета. – 2013. – Серия 6. Вып. 14. С. 42-49.
- Таова А.А. Компетентностный подход в процессе подготовки юристов // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2008. – №6. С. 59-64.
- Щербакова А.Г., Союнов А.С. Компетентностный подход в российской системе высшего образования [Электронный ресурс] // Электронный научно-методический журнал Омского государственного аграрного университета. – 2017. – № 3 (10). – Режим доступа http://ejournal.omgau.ru/images/issues/2017/3/00458.pdf.
- Юридическая психология: учебник для студентов вузов, курсантов, слушателей образовательных учреждений МВД России юридического профиля / [И.Б. Лебедев и др.]; под ред. В.Я. Кикотя. – 2-е изд. перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2012. – 479 с.
