Античные и иудейские религиозно-педагогические компоненты в истории формирования христианской образовательной парадигмы
Автор: Шмонин Дмитрий Викторович
Журнал: Schole. Философское антиковедение и классическая традиция @classics-nsu-schole
Статья в выпуске: 1 т.10, 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена анализу религиозных элементов в античных педагогических моделях, в теории и практике иудейского образования, которые рассматриваются в контексте становления христианской системы воспитания и образования. Последнее отражало принципиально новую религиозно-эсхатологическую перспективу жизни человека и стимулировало социальную и мировоззренческую перекодировку, включавшую изменение мыслительного настроя (в теории), образа действия человека (в практике) и, как следствие, появление новых мотивационных аспектов образования (в педагогике). Как результат, в VI-IX вв. начинает складываться христианская (схоластическая) образовательная парадигма, важным элементом которой становится сочетание христианского мировоззрения, рационализма и представлений о системности продуктивного знания.
Пайдейя, античные модели образования, иудейская педагогика, раннехристианское воспитание, схоластическая образовательная парадигма
Короткий адрес: https://sciup.org/147103442
IDR: 147103442
Список литературы Античные и иудейские религиозно-педагогические компоненты в истории формирования христианской образовательной парадигмы
- Адо, И. (2002) Свободные искусства и философия в античной мысли. Москва.
- Афонасин, Е. В., пер. (2014) Климент Александрийский. Строматы. Т. 1-2. Санкт-Петербург.
- Братухин, А. Ю., пер. (1998) Климент Александрийский. Увещевание к язычникам. Санкт-Петербург: Изд-во РХГИ.
- Братухин, А. Ю., пер. (2005) Тертуллиан Квинт Септимий Флоренс. Апологетик. К Скапуле. Санкт-Петербург.
- Бронзов, А., пер. (2003) Иоанн Дамаскин. Точное изложение православной веры. Москва.
- Вдовина, Г. В. (2007) «Естественная теология в схоластике Средневековья и раннего Нового времени». Философия религии: альманах. Москва, 302-321.
- Зеньковский, В. (2002) Педагогика. Клин. Корольков, А. А. (2006) Духовный смысл русской культуры. Санкт-Петербург.
- Корсунский, Н. Н., Чистяков, Г., пер. (1996) Климент Александрийский. Педагог. Москва.
- Лосев, А. Ф. Асмус, В. Ф., Тахо-Годи, А. А., ред. (1990-1994) Платон. Собрание сочинений в 4 т. Москва.
- Преображенский, П. А., пер. (1990) «Иустин. Апология I», Раннехристианские церковные писатели. Москва.
- Рижский, М. И., пер. (1985) Цицерон Марк Туллий. Философские трактаты. Москва.
- Светлов, Р. В. (2013) «Философ и его соперники: учитель в древнем мире», Вестник Русской христианской гуманитарной академии. Т. 14. № 2. С. 39-46.
- Степанова, А. С. (2012) Философия Стои как феномен эллинистическо-римской культуры. Санкт-Петербург.
- Тантлевский, И. Р., Светлов, Р. В. (2014) «Ессеи как пифагорейцы: предестинация в пифагореизме, платонизме и кумранской теологии», ΣΧΟΛΗ (Schole) 8.1, 54-66.
- Уколова, В. И. (2010) Античное наследие в культуре раннего средневековья. Конец V-середина VII века. Москва.
- Шмонин, Д. В. (2013) «Религиозное образование и образовательные парадигмы», Вестник Русской христианской гуманитарной академии 14.2, 47-64.
- Шмонин, Д. В. (2014) «Богословие образования: контекстный поиск», Христианское чтение 5, 112-134.
- Galino, M. A. (1960) Historia de la educación. Madrid: Gredos. Draizin, N. (1940) History of Jewish Education from 515 B.C.E. to 220 B.C.E. Baltimore: The Johns Hopkins Press.
- Jaeger, W. (1961) Early Christianity and Greek Paideia. Cambridge, Mass; London, England: Belknap Press of Harvard Univ. Press. Riché, P. (1995) Éducation et culture dans l'Occident barbare: VI-e et VIII-e siècles. Paris: Seuil.
- Tantlevskij, I. R., Svetlov, R. V. (2014) “Predestination and essenism,” ΣΧΟΛΗ (Schole) 8.1, 50-53.
- Tantlevskij, I. R., Svetlov, R. V. (2014) “ ‘Esseji kak pythagorejtsy’: predestinatsija v pythagorejstve, platonizme i qumranskoj theologii” , ΣΧΟΛΗ (Schole) 8.1. 54-66 (in Russian with an English summary).
- Wilson Nightigale, A. (2001) “Liberal education in Plato’s Republic and Aristotle’s Politics,” Education in Greek and Roman Antiquity. Boston, Koln.
