Влияние провиденциальной идеи на генезис христианской педагогики
Автор: Макаров Михаил Иванович
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: История зарубежного образования и педагогики
Статья в выпуске: 3, 2018 года.
Бесплатный доступ
Идеи божественного предопределения, уходящие корнями в теологические учения раннего христианства, явились религиозно-философской основой формирования христианской педагогики, которая, не отрицая индивидуальности человека, сосредотачивалась на внутреннем формировании его духовной сущности. Размышления, требования, пояснения и наставления о воспитании, которые встречаются в трудах Святых Отцов, стали предметом исследования автора статьи.
Христианская педагогика, христианское воспитание, божественное предопределение, эразм роттердамский, аврелий августин, схоластика, мартин лютер, реформация
Короткий адрес: https://sciup.org/140237994
IDR: 140237994
Список литературы Влияние провиденциальной идеи на генезис христианской педагогики
- Августин, Аврелий. Исповедь Блаженного Августина/Аврелий Августин. -М.: Ренессанс, СП ИВО-СиД, 1991. -488 с.
- Августин, Аврелий. О граде Божием/Аврелий Августин//Творения. В 4 т. Т. 4. Книги XIV-XXII. -СПб.: Алетейя; Киев: УЦИММ-Пресс, 1998. -592 с.
- Антология педагогической мысли христианского Средневековья: в 2 ч./сост. В. Г. Безрогов, О. И. Варьяш. -М.: АО «Аспект Пресс» -Ч. 1. -349 с.
- Иоанн Златоуст, святитель. Полное собрание творений: в 12 т./Иоанн Златоуст. -М., 1995. -Т. 4. -Кн. 2. -874 с.
- Св. Иустин, философ и мученик. Творения. -М.: «Паломник» -«Благовест», 1995. -C. 7-31. (Репринт издания: Сочинения святаго Иустина философа и мученика. СПб., 1895).
- Кальвин, Ж. О христианской жизни/Ж. Кальвин; перевод с франц., введ., прим. д-ра ист. наук Н. В. Ревуненковой. Под редакцией А. Д. Бакулова. -М.: «Протестант». 1995 -40 с.
- Климент Александрийский. Педагог. -М.: Учебно-инф. экуменический центр ап. Павла, 1996. -290 с.
- Коменский, Я. А. Великая дидактика/Я. А. Коменский//Избр. пед. соч. в 2-х т. Т. 1. -М.: Педагогика, 1982. -656 с.
- Корнетов, Г. Б. Реформаторы образования в истории западной педагогики: Учеб. пособие/Г. Б. Корнетов. -М.: АСОУ, 2007. -267 с.
- Лютер, М. К советникам всех городов земли немецкой/М. Лютер//Мартин Лютер -реформатор, проповедник, педагог/сост. О. В. Курило. -М.: Изд-во РОУ, 1996. -238 с.
- Писания мужей апостольских. -Издательский Совет Русской Православной Церкви, 2008. -672 с.
- Полякова, М. А. Педагогика Мартина Лютера/М. А. Полякова. -М.: АСОУ, 2008. -134 с.
- Фома Аквинский. Доказательства бытия Бога в «Сумме против язычников» и «Сумме теологии»//Фома Аквинский/сост. Х. Зайдль, пер. с лат. и нем. К. В. Бандуровского. -М.: ИФ РАН, 2000. -135 с.
- Фортунатов, А. А. Алкуин и его ученики/А. А. Фортунатов//Ученые записки МГПИ им. В. П. Потемкина. -М.: МГПИ 1948. -Т. 8. -Вып. 1. -48 с.
- Эразм Роттердамский. Диатриба, или Рассуждение о свободе воли/Эразм Роттердамский//Философские произведения. -М.: Наука, 1986. -703 с.
- Erasmus Desiderius. Über die Notwendigkeit einer frühzeitigen Wissenschaftlichen Unterweisung der Knaben//Ausgewalte pudagogische Schniften des Desiderius Erasmus. Freiburg, 1896. S. 45.
- Vives J. L. Über den Unterricht in den Wissenschaften oder den christlichen Unrlrricht Johannes Ludovieus Vives pädagogische Schriften. Freiburg, 1896. S. 151.
