Теологические подходы к воспитанию и обучению в русской педагогике середины XIX века
Автор: Микрюков Дмитрий Юрьевич
Журнал: Христианское чтение @christian-reading
Рубрика: Теология
Статья в выпуске: 6 (89), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается формирование теологического понимания образования и воспитания в построениях российских педагогов сер. XIX в. Широко известны педагогические концепции Н. И. Пирогова, К. Д. Ушинского и др. крупных теоретиков, вместе с ними развивалась педагогика и в рамках русских духовных школ. К сер. XIX в. сложились благоприятные обстоятельства для появления обобщающих концепций, которые бы связывали вопросы теологии и образования на основе широкого ценностного фундамента, являемого православием. Рассмотрены концепции теологии образования архиеп. Евсевия (Орлинского), С. С. Гогоцкого, П. Д. Юркевича и прот. С. А. Соллертинского, отмечены их историческое и теоретическое значение. Показано, что архиеп. Евсевий (Орлинский) определил значение нравственно-богословского фундамента образования. С. С. Гогоцкий и П. Д. Юркевич рассмотрели вопросы связи педагогики с рядом богословских проблем; наконец, прот. С. А. Соллертинский связал вопросы педагогики с психологией религиозности. Данные концепции, развиваясь представителями русской религиозной мысли, выходили за пределы непосредственных практических интересов богословских школ, что позволяет рассматривать их как универсальные теологические концепции образования
Теология, педагогика, образование, школа, воспитание, теория, православие, нравственность, ценности, духовность
Короткий адрес: https://sciup.org/140246769
IDR: 140246769
Список литературы Теологические подходы к воспитанию и обучению в русской педагогике середины XIX века
- Знаменский (1821) - Антоний (Знаменский), архиеп. Опыт о воспитании в первых его понятиях и правилах. СПб.: Тип. И. Иоаннесова, 1821. 68, [2] с.
- Орлинский (1857) - Евсевий (Орлинский), архиеп. О воспитании детей в духе христианского благочестия. Изд. 3-е, пересмотр. СПб.: Тип. Э. Праца, 1857. XVI, 510 с.
- Булгаков (1852) - Макарий (Булгаков), еп. Введение в православное богословие. 2-е изд., испр. СПб.: Тип. Гр. Трусова, 1852. [4], 486, X с.
- О воспитании (1760) - О воспитании детей. Господина Локка. Переведено с французского языка на русский проф. Николаем Поповским. М.: Унив. Тип., 1760. 250 с.
- О воспитании (1763) - О воспитании девиц. Сочинение господина Фенелона. С французского языка переводил Иван Туманский. СПб., 1763. [7], 240 с.
- Соллертинский (1883) - Соллертинский С. А., прот. Научно-дидактическая постановка вопроса о религиозном обучении // Христианское чтение. 1883. № 7-8. С. 226-245.
- Юркевич (1865) - Юркевич П. Д. Чтения о воспитании. М.: Тип. Каткова, 1865. 272 с.
- Юркевич (1869) - Юркевич П. Д. Курс общей педагогики. С приложениями. М.: Тип. Грачева и Ко., 1869. XVI, 404 с. литература
- Бронзов (1901) - Бронзов А. А. Нравственное богословие в России в течение XIX столетия. СПб.: Тип. Лопухина, 1901. [4], 349 с.
- Зеньковский (1991) - Зеньковский В. В. прот. История русской философии. Т. 1. Ч. 2. Л.: Эго, 1991. 280 c.
- Каптерев (2004) - Каптерев П. Ф. История русской педагогии. СПб.: Алетейя, 2004. 560 с.
- Плеханов (2003) - Плеханов Е. А. Педагогика в духовных академиях России // Педагогика: Научно-теоретический журнал. 2003. № 6. С. 81-86.
- Шмонин (2014) - Шмонин Д. В. Богословие образования: контекстный поиск // Христианское чтение. 2014. № 5. С. 112-134.
- Шмонин (2015) - Шмонин Д. В. Философия, теология и ценностно-смысловая сфера в образовании // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. 2015. Т. 16. № 4. С. 206-221.
- Шмонин (2018) - Шмонин Д. В. Технология блага: очерки теологии образования. М.: Познание, 2018. 224 с.
- Яковенко (2003) - Яковенко Б. В. История русской философии / пер. с чеш. Общ. ред. и посл. Ю. Н. Солодухина. М.: Республика, 2003. 510 с.
