Аутентичные текстовые материалы в обучении иностранному языку

Автор: Казакова Марина Андреевна, Евтюгина Алена Александровна

Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество @vestnik-bsu-education-personality-society

Статья в выпуске: 4, 2016 года.

Бесплатный доступ

Актуальность исследуемой проблемы обусловлена необходимостью выбора эффективных способов формирования коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку. В связи с этим, цель статьи заключается в рассмотрении аутентичности как свойства организации эффективного учебного процесса и аутентичных текстовых материалов, как способа создания аутентичной ситуативности. В данной статье рассмотрены принципы формирования коммуникативной компетенции, дано определение понятию «аутентичность» и «аутентичные материалы», приведена классификация аутентичности и аутентичных текстов, рассмотрены аспекты использования аутентичных текстовых материалов и раскрыты этапы организации чтения для каждого из видов текстов. Материалы статьи представляют практическую ценность для организации работы с аутентичными материалами на уроке иностранного языка и вносят теоретический вклад в изучение проблемы аутентичности.

Еще

Аутентичный материал, аутентичный текстовый материал, аутентичность, коммуникативная компетенция, иностранный язык

Короткий адрес: https://sciup.org/148317514

IDR: 148317514

Список литературы Аутентичные текстовые материалы в обучении иностранному языку

  • Воронина Г.И. Организация работы с аутентичными текстами молодежной прессы в старших классах школ с углубленным изучением иностранного языка / Г.И. Воронина // Иностранные языки в школе. 1999. № 2. С. 23-25.
  • Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный / Т.Ф. Ефремова. VII. М.: Русский язык. 2000. C. 1213.
  • Кричевская К.С. Прагматические материалы, знакомящие учеников с культурой и средой обитания жителей страны изучаемого языка / К.С. Кричевская// Иностранные языки в школе. 1996. № 1. С. 13-17.
  • Носонович Е.В. Мильруд Г.П. Критерии содержательной аутентичности учебного текста / Е.В. Носонович, Г.П. Мильру // Иностранные языки в школе. 2008. № 2. С. 10-14.
  • Breen M.P. Authenticity in the Classroom / M.P. Breen // Applied Linguistics. 1985. № 6/1. Р. 60-70.
Статья научная