Балльно-рейтинговая система оценки деятельности студентов: специфика, опыт внедрения
Автор: Сафронова Маргарита Анатольевна, Потороко Ирина Юрьевна
Рубрика: Управление инвестициями и инновационной деятельностью
Статья в выпуске: 8 (141), 2009 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблемам внедрения в учебный процесс вузов балльно-рейтинговой системы оценки деятельности студентов в контексте реализации основных направлений Болонского процесса. В статье автор описывает опыт Южно-Уральского государственного университета по переходу на систему зачетных единиц, специфику организации учебного процесса в новом формате обучения. В статье автором обозначены проблемы внедрения в учебный процесс балльно-рейтинговой системы оценки деятельности студентов.
Болонский процесс, организация учебного процесса, система зачетных единиц, балльно-рейтинговая система оценки деятельности студентов, график текущего контроля, рейтинг, кумулятивный рейтинг
Короткий адрес: https://sciup.org/147155506
IDR: 147155506
Список литературы Балльно-рейтинговая система оценки деятельности студентов: специфика, опыт внедрения
- Балльно-рейтинговая система оценки качества обучения в системе зачетных единиц/З.И. Александров, А. Афанасьева, Э. Сагитова, В. Строкина//Высшее образование в России. -2007. -№8.
- Кравченко, Т.К. Особенности подхода к внедрению системы зачетных единиц в Государственном Университете -Высшей школе экономики (ГУ-ВШЭ): Отчет ГУ-ВШЭ за 2005 г. «Системы обеспечения качества подготовки специалистов», Интервью ректора ГУ-ВШЭ Я.И. Кузъминова «Подсказывает рынок труда»//Труд. -16 мая. -2006.
- Сазонов, Б.А. Система зачетных единиц и организационно-экономические аспекты модернизации высшего образования/Б.А. Сазонов. -М.: НИИВО, 2005. -95 с.
- Сенашенко, B.C. О слиянии реформирования европейского образования на организацию учебного процесса в российских вузах/B.C. Сенашенко, Н.В. Жалнина//Эффективное управление университетом и развитие международного сотрудничества: межвузовский сборник научных статей. -Омск: Изд-во ОмГПУ. -2005. -183 с.
