Формирование профессиональной иноязычной компетентности студентов технических направлений в условиях балльно-рейтинговой системы обучения
Автор: Минакова Полина Сергеевна, Тараненко Ольга Ивановна, Федько Людмила Александровна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Актуальные проблемы управления качеством образования
Статья в выпуске: 1 (51) т.13, 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы разработки балльно-рейтинговой оценки успеваемости студентов в вузе. В ходе исследования проведен анализ психолого-педагогической литературы отечественных и зарубежных авторов по данной проблематике. Охарактеризованы практические аспекты использования балльно-рейтинговой системы оценивания. В исследовании представлена разработанная авторами рейтинговая схема оценки деятельности студентов по дисциплине «Профессионально-ориентированный перевод». Проанализированы результаты обучения в условиях опытно-экспериментальной работы. Раскрыто отношение студентов к предлагаемой схеме оценивания.
Профессиональная компетентность, балльно-рейтинговая система обучения, рейтинг, деятельность студента, контроль знаний, оценка компетентности
Короткий адрес: https://sciup.org/142229053
IDR: 142229053 | УДК: 378.146:81 | DOI: 10.7442/2071-9620-2021-13-1-39-46
Engineering students professional foreign language competence development in point rating assessment system
The development of students' progress point-rating assessment at the university is discussed. The analysis of psychological and pedagogical literature of domestic and foreign authors on this issue was carried out. The practical aspects of using point-rating assessment system are discussed. In particular, the problem which consists in finding ways to improve methods of developing rating system is highlighted. The researchers worked out rating scheme for assessing students' activities in the discipline «Professionally focused translation». The learning outcomes in the conditions of experimental work are analyzed. The attitude of students to the recommended assessment scheme is shown.
Список литературы Формирование профессиональной иноязычной компетентности студентов технических направлений в условиях балльно-рейтинговой системы обучения
- Айтуганова Ж.И., Галиахметова А.Т., Артамонова Е.В. Балльно-рейтинго-вая система оценки знаний как средство повышения качества образования в вузе [Электронный ресурс] // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2015. - №3 (19). - С. 74-79. - Режим доступа: Ы^://суЬег1ешпка.ш/агйс1е/п/ЬаПпо-reytingovaya-sistema-otsenki-znaшy-kak-sredstvo-povysheшya-kachestva-obrazovaniya-v-vuze.
- Ваганова В.Г. Организация балльно-рейтингового контроля при обучении физике в техническом вузе [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. -2019. - №6. - Режим доступа: www.science-education.ru/ru/article/ view?id=29356
- Вавренюк В.Г. Рейтинговая оценка успеваемости во внутренней системе оценки качества образования Дальневосточного федерального университета // Внедрение европейских стандартов и рекомендаций в системе гарантии качества образования: сборник материалов VIII Международного Форума Гильдии экспертов. -Москва: Гильдия экспертов в сфере профессионального образования, 2013. - С. 302-306.
- Вавренюк В.Г., Ким Н.Ф. Исследование условий эффективного функционирования балльно-рейтинговой системы в гетерогенной образовательной среде федерального вуза [Электронный ресурс] // Материалы XI Международного Форума Гильдии экспертов. Новые технологии оценки качества образования, 2016. - с. 208-215. - Режим доступа: https://expert-edu.ru/images/ sbomik2016/3/vavrenyk-kim3.pdf
- Данилова С.А. Применение балль-но-рейтинговой системы как условие повышения качества обучения [Электронный ресурс] // Концепт. - 2017. -Т. 11. С. 68-70. - Режим доступа: https://e-koncept.ru/2017/770155.htm
- Игнатьева Т.С. Применение рейтинговой системы контроля при оценке усвоения модуля [Электронный ресурс] // Аллея науки. - 2017. - Т.3. - №10. С. 726-730. - Режим доступа: Ыи^:// www.elibrary.ru/item.asp?id=29769160
- Кирк Я.Г., Кулинская Е.В. Модель расчета балльно-рейтинговой системы оценивания по дисциплине [Электронный ресурс] // Педагогика. Вопросы теории и практики. -2019. - №3. - Режим доступа: Ыи^:// cyberleninka.ru/article/n/model-rascheta-ballno-reytingovoy-sistemy-otsenivaniya-po-distsipline
- Клещёва Н.А. Модульно-рейтинго-вая организация системы предметной подготовки по физике бакалавров инженерных специальностей [Электронный ресурс] // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. -2015. - №11-3. - С. 447-451. - Режим доступа: https://applied-research.ru/ru/ article/view?id=7759
- Куденцова С.Н. Учебная адаптация студентов к балльно-рейтинго-вой системе: новое понимание контроля знаний в учебном процессе [Электронный ресурс] // Российский психологический журнал. - 2011. -№8(3). С. 68-73. - Режим доступа: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/ view/326/612
- Кулаков П.А., Назарова Р.Ф., Якшиба-ев И.С. Автоматизация ведения балль-но-рейтинговой системы в вузе [Электронный ресурс] // Известия ТулГУ Технические науки. - 2016. - №11-2. -Режим доступа: https://cyberleninka. ru/article/n/avtomatizatsiya-vedeniya-ballno-reyti ngovoy- si stemy-v-vuze
- Норкина П.С. Формирование профессиональной компетенции переводчика в условиях балльно-рейтинговой системы обучения [Электронный ресурс] // Совершенствование качества непрерывного профессионального образования: материалы всероссийской научно-методической конференции. - Владивосток: Уссури, 2008. С. 212-215. - Режим доступа: https:// www.elibrary.ru/item.asp?id=44035128
- Минакова П.С., Роговая Н.А., Ше-гай Л.А. Формирование профессиональных иноязычных коммуникативных компетенций у магистрантов технических направлений [Электронный ресурс] // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». -2019. - Вып. 1 (233) С. 69-77. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/ arti cl e/n/formirovanie-profe s si onal nyh-inoyazychnyh-kommunikativnyh-kompetentsiy-u-magistrantov-tehnicheskih-napravleniy
- Положение о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов образовательных программ высшего образования ДВФУ от 28 октября 2014 № ПД-ДВФУ-03-216-2014.
- Стариченко Б.Е. Балльно-рейтин-говая система оценивания учебной деятельности студентов: вопросы назначения [Электронный ресурс] // Педагогическое образование в России. 2017. №5. С. 116-125. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ ballno-reytingovaya-sistema-otsenivaniya-uchebnoy-deyatelnosti-studentov-voprosy-naznacheniya
- Федько Л.А., Тараненко О.И., Ми-накова П.С. Самоконтроль знаний в процессе формирования профессионально компетентной личности в период обучения в вузе [Электронный ресурс] // Современная высшая школа: инновационный аспект. - 2020. -Т. 12. - № 3. С. 64-70. - Режим доступа: http s: //www.j ournal .rbiu.ru/upload/ 2020-3.pdf
