Будущие социальные работники о социальном служении в своей профессиональной деятельности

в современной российской реальности перед молодежью остро встает вопрос о поиске места в обществе и профессиональной деятельности. Одним из вариантов ответа на него может быть самоопределение в области социального служения. Теоретической основой исследования стал светский подход к пониманию социального служения. Исследование имело целью изучение дискурса будущих социальных работников о социальном служении в профессиональной деятельности. Сбор данных осуществлялся четыре года методом написания эссе. В ходе дискурс-анализа текстов эссе выяснилось, что студенты видят истоки феномена в служении Богу, хотя в настоящее время большое значение приобретает социальное служение на благо общества. К основным формам служения студенты относят добровольчество и волонтерство, которые распространены в социальной работе, особенно в НКО. И хотя понимание студентами социального служения в большой степени определяется высокими целями, существует представление, что оно может реализовываться просто посредством добросовестного выполнения своих профессиональных обязанностей. При анализе высказываний о возможности личного участия в служении в будущей профессии были выделены «сторонники», «буферная группа» и «противники», аргументированно обосновывающие свои позиции. Исследование демонстрирует определенные тенденции в понимании студенческой молодежью социального служения: его связь с гражданскими долгом и ответственностью, ориентацию на деонтологические ценности и принципы, готовность к служению в профессиональной деятельности. Все это в совокупности дает основания для дальнейшего совершенствования модели обучения служением.