Ценностная составляющая процесса жизненного самоосуществления педагогов
Автор: Басалаева Наталья Владимировна, Казакова Татьяна Викторовна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 2 (20), 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается ценностная составляющая процесса жизненного самоосуществления педагогов. Показано, что ценностный уровень осознания себя как представителя профессионального сообщества характеризуется открытостью психологической системы «человек и его мир» и стремлением к жизнеосуществлению.
Ценности, жизненное самоосуществление, смысл, значение
Короткий адрес: https://sciup.org/144153478
IDR: 144153478
Статья научная
