Ценностные ориентации как средство формирования профессиональной компетентности будущего специалиста в процессе дистанционного обучения
Автор: Сакович Н.И.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 16 (71), 2006 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается ценностный аспект профессиональной подготовки будущих специалистов в условиях обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, обосновывается формирование информационной компетентности студентов как одной из ключевых профессионально-познавательных компетенций при дистанционном обучении.
Короткий адрес: https://sciup.org/147152056
IDR: 147152056
Список литературы Ценностные ориентации как средство формирования профессиональной компетентности будущего специалиста в процессе дистанционного обучения
- Зеер Э.Ф. Психология профессии/Э.Ф. Зеер. -Екатеринбург: Деловая книга, 2003.-336 с.
- Дуранов M.E. Управление профессиональным образованием будущего специалиста в высшей школе (социокультурный аспект)/М.Е. Дуранов. -Челябинск: ЧГАКИ, 2006. -337с.
- Исаев В.А. Образование взрослых: компетентностный подход: учебнометодическое пособие/В.А. Исаев, В.И. Ворошилов. -СПб.: ИОВ РАО, 2005. -92 с.
- Моисеева М.В. Курс подготовки координаторов дистанционного обучения./М.В. Моисеева//http://scholar.urc.ac.ru/courses/tutor/index.html
- Солдаткин В.И. Открытое дистанционное обучение: реализация права на образование: доклад на пленарном заседании Первой международной научно-практической конференции «Развитие новых технологий в системе образования РФ»./В.И. Солдаткин//http://www.vedu.ru.
- Управление качеством образования: практико-ориентированная монография и методическое пособие/под ред. М.М. Поташника. -М.: Педагогическое общество России, 2000. -448 с.
Статья научная
