Человеческие ресурсы в формировании профильных классов в ГБОУ СОШ № 535 Калиниского района Санкт-Петербурга
Автор: Никифорова М.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 1-8 (1), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются результаты анкетирования педагогического состава школы для создания профильных классов. Внимание акцентируется на выявление человеческих ресурсов школы в процессе профилизации обучающихся и возможности применения знаний, умений и навыков в организации дополнительных занятий в школе.
Профильное обучение, профилизация, анкетирование, человеческие ресурсы
Короткий адрес: https://sciup.org/170184237
IDR: 170184237
Список литературы Человеческие ресурсы в формировании профильных классов в ГБОУ СОШ № 535 Калиниского района Санкт-Петербурга
- Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы. От 29 декабря 2014 года (№ 2765-р). Режим доступа: http://www.stgau.ru/cuko/docs/koncepcija1620.pdf (дата обращения: 02.02.2016г.).
- Кармизова С.Т. Человеческие ресурсы в системе управления // Электронный вестник Ростовского социально-экономического института, 2014. Вып.1.
- Санжеева Л.В. Образование: педагогические традиции в процессе модернизации культурологического образования / Традиции в современной культуре. - СПБ.: Астерион, 2014. - С. 6-31.
- Профильное обучение / Википендия. Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Профильное_обучение (дата обращения: 02.05.2016).
- Никифорова М.А. Цели и задачи инновационного проекта в общеобразовательном учреждении / Артосфера: перспективы исследования и инновации: Материалы международной научно-практической конференции, 4 декабря 2015 г. в НОУ ВПО «ИДПИГО», Санкт-Петербург / Под общей ред. Л.В. Санжеевой. - СПб.: Астерион, 2016. - С. 93-97.
Статья научная
