Делегирование полномочий как показатель эффективности управления образовательной организацией
Автор: Чурсинова О.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Статья в выпуске: 4-4 (67), 2022 года.
Бесплатный доступ
В данной статье представлен анализ понятия «делегирование полномочий», рассматриваются его основные преимущества, модели делегирования полномочий, форматы передачи информации в процессе делегирования, причины сопротивления и самосаботажа делегированию как со стороны подчиненных, так и со стороны руководителей образовательной организации.
Делегирование полномочий, руководитель, подчиненный, сопротивление делегированию, делегирование задач, делегирование ответственности
Короткий адрес: https://sciup.org/170193413
IDR: 170193413
Список литературы Делегирование полномочий как показатель эффективности управления образовательной организацией
- Гультяева Р.Н., Серочудинов Е.С. Эффективное делегирование полномочий: пути достижения // Академический вестник. - 2012. - №4 (22). - С. 157-162.
- Урбан М. Успех чужими руками: Эффективное делегирование полномочий. - 2-е изд. - М.: Альпина Паблишер, 2012. - 156 с.
- Амельчаков И.Ф., Голева Т.В. Делегирование полномочий как инструмент формирования компетентности и развития личностного потенциала сотрудников в управленческой деятельности руководителя органов внутренних дел // Наука. Теория. Практика. - 2017. - №1. - С. 4-9.
- EDN: YNBOAH
- Фридман А. Делегирование: результат руками сотрудников. Технология регулярного менеджмента. - М.: ООО "Добрая книга", 2020. - 320 с.
- Заграновская А.В. исследование социально-психологических особенностей делегирования полномочий // Социальная психология и общество. - 2013. - №2. - С. 69-80.
- EDN: QCXPBH
Статья научная
