Дидактические игры как средство экологического образования детей дошкольного возраста
Автор: Бутвина О.Ю., Бариева Л.М.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 4 (32), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается важность использования дидактических игр в воспитательном процессе как средства экологического образования детей. Дидактические игры - разновидность игр с правилами, направленные на обучения и воспитания детей. Дидактическая игра является доступным средством формирования интереса дошкольников к экологии.
Дидактическая игра, экологическое образование, дети дошкольного возраста
Короткий адрес: https://sciup.org/140286134
IDR: 140286134
Список литературы Дидактические игры как средство экологического образования детей дошкольного возраста
- Артемова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников / Л.В. Артемова. - М.: Наука, 1992. - 152 с.
- Бондаренко А.К. «Дидактические игры в детском саду» / А.К. Бондаренко. - М.: Наука, 1991. - 250 с.
- Веретенникова С. А. Ознакомление дошкольников с природой / С.А. Веретенникова. - М.: «Просвещение», 1993. -193 с.
- Николаева С.Н. Место игры в экологическом воспитании дошкольников. Пособие для специалистов по дошкольному воспитанию / С.Н. Николаева. - М.: Новая школа, 2006. - 167 с.
- Николаева С.Н. Система экологического воспитания детей в дошкольном учреждении / С.Н. Николавева. - М.: Просвещение, 2005. - 218 с.
- Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду / А.И. Сорокина. - М.: Наука, 1982. - 95 с.
Статья научная
