Дидактическое обеспечение дистанционных образовательных технологий в гуманитарном образовании взрослых

Представлен авторский подход к дистанционному гуманитарному образованию взрослых, который включает реализацию четырех видов взаимодействия между участниками образовательного процесса (между обучающимся и учебно-методическим материалом, преподавателем, другими обучающимися и профессиональной средой), описан способ использования подхода в теории обучения взрослых.