Дистанционное обучение молодых специалистов в сфере здравоохранения

Дистанционное обучение молодых специалистов в сфере здравоохранения

Автор: Рыбалкина Дина Хабибуллаевна, Дюсембаева Найля Камашевна, Ибраева Лязат Катаевна

Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets

Статья в выпуске: 3 т.18, 2015 года.

Бесплатный доступ

В статье дан обзор дистанционных курсов "Pragmatic Randomized Controlled Trials in Health Care" (Прагматические рандомизированные контролируемые исследования в здравоохранении) Каролинского института и «Global Health: Focusing on Quality and Safety» (Глобальное здравоохранение: акцент на качестве и безопасности) Гарвардского университета на образовательной онлайн-платформе edX с открытым доступом в качестве формы обучения эффективной организации профессиональной деятельности в сфере здравоохранения для молодых специалистов.

Дистанционное обучение, онлайн-курс, платформа edx, глобальное здравоохранение, рандомизированное контролируемое исследование

Короткий адрес: https://sciup.org/14062636

IDR: 14062636

Список литературы Дистанционное обучение молодых специалистов в сфере здравоохранения

  • Каирбекова С.З. О роли дистанционных образовательных технологий в системе дополни-тельного медицинского образования//Центрально-азиатский научно-практический журнал по общественному здравоохранению 2006. Выпуск5 (№1) -С.28-32. URL: http://journal.ksph.kz/contents/v5n1_2006.pdf.
  • Назарбаев Н.А. Новый Казахстан в новом мире//Казахстанская правда. -№ 33(25278). -2007. -1 марта.
  • Табаков, Л. С. Перспективы Edx-Studio как платформы электронного обучения//Новые информационные технологии в образовании: материалы VII международной научно-практической конференции. -Екатеринбург, 2014. -С. 371-372. URL: http://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/22/1/nito_2014_115.pdf.
  • Carr Nicholas. The Crisis in Higher Education.//MIT Technology Review v1. 24.10 2012. URL: http://www.technologyreview.com/featuredstory/429376/the-crisis-in-higher-education/page/3/.
  • Конанчук Д., Волков А. Эпоха "Гринфилда" в образовании./Центр образовательных разработок Московской школы управления СКОЛКОВО (SEDeC). сентябрь 2013. -52с. URL: http://www.skolkovo.ru/public/media/documents/research/education_10_10_13.pdf.
  • Singh S. Teaching styles and approaches: medical student's perceptions of Animation Based Lectures (ABL) as a pedagogical innovation/S. Singh, S. Singh, S. Gautam//Pak J Physiol. 2009 N 5 (1). P. 17-22. URL: http://www.pps.org.pk/PJP/5-1/Satendra.pdf.
  • Молочный В.П. Как подготовиться и сдать экзамены в медицинском университете. Организационные и психологические аспекты/Дальневосточный государственный медицинский университет. Хабаровск. 2012. 16 с. URL: http://www.fesmu.ru/SITE/files/editor/file/obyavlenya/17122012.pdf.
  • Ухванова И.Ф., Попова А.В. Дистанционное обучение: опыт и перспективы//Технологии информатизации и управления: сб. науч. ст. Вып.2. Минск: БГУ, 2011. С. 229-232. URL:http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/97798/1/%D0%A3%D1%85%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf.
  • Мосейко Е.Е. Оценка социальных и экономических потерь российского общества вследствие низкого уровня накопления капитала здоровья: методика QALY/DALY.//Управление экономическими системами: электронный научный журнал. Отраслевая экономика (53) УЭкС, 5/2013. 11 с. URL: http://www.uecs.ru/otraslevaya-ekonomika/item/2158-qalydaly.
  • Barber M., Donnelly K., Rizvi S. An avalanche is coming: Higher education and the revolution ahead./Institute for Public Policy Research. 2013. 78 p. URL: http://med.stanford.edu/smili/support/FINAL%20Avalanche%20Paper%20110313%20(2).pdf.
  • Хохлова Н.В. Учебный ON-LINE курс «Кодирование информации» на платформе EDX//VII Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» -2015. URL: http://www.scienceforum.ru/2015/pdf/8450.pdf.
  • Филиппенко Н.Г., Поветкин С.В. Методические основы проведения клинических исследований и статистической обработки полученных данных./Курский государственный медицинский университет. Методические рекомендации для аспирантов и соискателей. 2010. 26с. URL: http://www.kurskmed.com/uvr_docmed/uploads/414f8b0.pdf.
  • West A., Spring B. Randomized Controlled Trials/Evidenced-Based Behavioral-Practice , 2014. 62 p. URL: http://www.ebbp.org/course_outlines/rcts.pdf.
  • Uden L., Wangsa I.T., Damiani E. The future of E-learning: E-learning ecosystem/Digital EcoSystems and Technologies Conference, 2007. DEST 07. Inaugural IEEE-IES. P. 113-117. URL: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.473.1494&rep=rep1&type=pdf.
  • Петькова Ю.Р. История развития дистанционного образования. Положительные и отрицательные стороны МООС//Успехи современного естествознания. №3, 2015. С. 199-204. URL: http://www.rae.ru/use/pdf/2015/2015_03.pdf.
Еще
Статья научная
SciUp 2024 © 2024 ©