Дистанционное обучение: история становления и современные тенденции в образовательном пространстве

Стремительное развитие информационных технологий и, в частности, возможностей искусственного интеллекта актуализирует изучение истории становления дистанционного обучения и определение современных тенденций его развития. В статье проанализированы основные этапы становления дистанционного обучения, ситуация с терминологией, особенности современного этапа дистанционного обучения и его формы. Автором подчёркивается роль пандемии коронавируса в развитии дистанционного обучения. Делается вывод о том, что сегодня дистанционное обучение перестало быть обособленным феноменом – дистанционные технологии прочно вошли в процессы обучения на разных уровнях и стали их неотъемлемой составляющей.