Достижение целостности экологического знания посредством интеграции направлений подготовки специалиста

Автор: Попова Надежда Геннадьевна

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Рубрика: Академическая интеграция

Статья в выпуске: 3 (64), 2011 года.

Бесплатный доступ

Раскрываются содержание понятия «экологическое образование», этапы его развития в России. Рассматриваются основные направления экологического образования в профессиональной подготовке специалистов, интеграция которых позволяет оптимизировать процесс формирования целостного эко­логического знания.

Экологическое знание, экологическое образование, интегрирующая функция

Короткий адрес: https://sciup.org/147136776

IDR: 147136776

Статья научная