Достижение целостности экологического знания посредством интеграции направлений подготовки специалиста
Автор: Попова Надежда Геннадьевна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Академическая интеграция
Статья в выпуске: 3 (64), 2011 года.
Бесплатный доступ
Раскрываются содержание понятия «экологическое образование», этапы его развития в России. Рассматриваются основные направления экологического образования в профессиональной подготовке специалистов, интеграция которых позволяет оптимизировать процесс формирования целостного экологического знания.
Экологическое знание, экологическое образование, интегрирующая функция
Короткий адрес: https://sciup.org/147136776
IDR: 147136776
Статья научная