Довузовская подготовка как компонент непрерывной системы образования
Автор: Абрамова Мария Алексеевна, Кошеутова Ольга Леонардовна
Журнал: Вестник Нижневартовского государственного университета @vestnik-nvsu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 1, 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена анализу трансформаций одного из компонентов системы непрерывного образования в России - дополнительного образования. Изменение социокультурных условий и научно-технический прогресс обусловили повышение требований, предъявляемых к уровню общего и профессионального образования. Возросшая потребность в большом количестве высококвалифицированных кадров выявила недостатки существовавшей системы передачи знаний и актуализировала необходимость пересмотра структуры дополнительного образования, а также качества довузовского образования, возникшего в конце XX в. Предмет исследования довузовская подготовка. Объект система отечественного образования. Цель - выявить роль и место довузовской подготовки в системе непрерывного образования в России. В работе используется структурно-функциональный метод. В результате анализа трансформации терминов «внешкольное образование», «дополнительное образование», а также периодизации развития данного компонента системы образования авторы приходят к выводу, что, несмотря на длительную историю существования феномена довузовской подготовки ее роль и место в системе непрерывного образования в России не определено, что находит отражение в нормативных документах, а также в описании федеральных государственных требований и федеральных государственных образовательных стандартах...
Довузовская подготовка, непрерывное образование, федеральные государственные образовательные стандарты, федеральные государственные требования
Короткий адрес: https://sciup.org/14116909
IDR: 14116909
Список литературы Довузовская подготовка как компонент непрерывной системы образования
- Болотина Ю. О. 2012. Основные направления деятельности и перспективы развития структур довузовской подготовки в учреждениях высшего профессионального образования // edu.glavsprav.ru/elektrostal/nmr/mppo/40 (2015, 14 авг.).
- Волгина Т. Ю. 2005. Адаптация старшеклассников в университетской среде в процессе довузовской подготовки: Дис.. канд. пед. наук. Омск.
- Дейч Б. А., Юрочкина И. Ю. 2011. Становление и развитие внешкольной работы в России: региональный аспект: монография. Новосибирск: НГПУ.
- Зеленко В. А. 1923. Практика внешкольного образования в России. 3-е изд., доп. и просм. Москва-Петроград: Госиздат.
- Капелевич М. С. 2001. Концептуальные основы довузовской подготовки: Дис.. канд. пед. наук. Калининград.
- Князевский Д. А. 2005. Специфика довузовской подготовки школьников в учреждении дополнительного образования аэрокосмического профиля: Дис.. канд. пед. наук. Ульяновск.
- Константиновский Д. Л., Абрамова М. А., Вознесенская Е. Д., Гончарова Г. С., Костюк В. Г., Попова Е. С., Чередниченко Г. А. 2015. Новые смыслы в образовательных стратегиях молодежи: 50 лет исследования. Москва: ЦСП и М.
- Красильникова Н. В. 2010. Довузовская подготовка учащихся как средство развития региональной системы непрерывного образования: Дис.. канд. пед. наук. Саранск.
- Медынский Е. Н. 1923. Энциклопедия внешкольного образования. T.1: Лекции, читанные на педагогическом факультете Уральского университета в 1920-1922 гг. Москва-Петроград: Госиздат.
- Морозова Н. А. 2003. Российское дополнительное образование как многоуровневая система: развитие и становление: Дис.. канд. пед. наук. Москва.
- Закон СССР от 19 июля 1973 года. 1987 // Голубева Н.Е. (сост.) Народное образование в СССР: сборник нормативных документов. Москва: Юридическая литература.
- Федорова Н. А. 2004. Довузовская подготовка как этап становления социальной зрелости старшеклассника: Дис.. канд. пед. наук. Тюмень.
- Филипов Д. Е. 2000. Социально-педагогические условия функционирования системы довузовского образования: Дис.. канд. пед. наук. Челябинск.
- Чарнолуский В. И. 1908. Основные вопросы внешкольного образования в России // Русская школа 8, 85.