Духовно-нравственное развитие личности студента в ходе иноязычной коммуникативной деятельности
Автор: Шпак Наталья Олеговна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 11, 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме воздействия межкультурной коммуникации на формирование духовно-нравственных ценностей студентов в ходе обучения иностранному языку. Автором исследовано влияние межкультурной коммуникации на понимание иноязычной культуры и на осознание ценностей родной культуры и языка. Ключевой идеей является то, что для достижения взаимопонимания в ходе межкультурного общения будущим специалистам необходимо изучать не только иноязычную, но и родную культуру с целью культивирования в себе духовно-нравственных ценностей.
Духовно-нравственные ценности, личностное развитие, межкультурная коммуникация, диалог культур, обучение иностранному языку, иноязычная коммуникативная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/14937116
IDR: 14937116
Список литературы Духовно-нравственное развитие личности студента в ходе иноязычной коммуникативной деятельности
- Шпак Н.О. Формирование гуманистических ценностей у молодых специалистов сферы управления//Общество и этнополитика: материалы VII Междунар. науч.-практ. интернет-конф., 1 мая -1 июня 2014 г. Новосибирск, 2015. С. 224-229.
- Артюхина М.Г. Значение духовного фактора в развитии отечественного гуманитарного образования//Социальногуманитарные знания. 2012. № 2. С. 322-329.
- Яхина С.Б., Жаксыбекова Р.К. К вопросу о кросс-культурном аспекте преподавания иностранного языка в неязыковом вузе//Кросс-культурный подход в науке и образовании: материалы ежегод. междунар. семинара/сост. О.А. Береговая. Вып. 8. Новосибирск, 2013. С. 85-90.
- Липская Л.А. Духовно-нравственные традиции как основа современной образовательной политики//Социум и власть. 2009. № 1. С. 93-98.
