Двухуровневая система российского образования: проблемы и перспективы
Автор: Аверина Ольга Ильинична, Горбунова Наталья Александровна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Модернизация образования
Статья в выпуске: 3 (68), 2012 года.
Бесплатный доступ
Анализируются основные достоинства и недостатки двухуровневой системы высшего образования и проблемы, возникающие в данной области в связи с переходом на образовательные стандарты высшего профессионального образования третьего поколения. Рассматриваются ключевые направления развития инновационной модели образования в современных условиях.
Гармонизация образования, государственные образовательные стандарты, бакалавриат, магистратура, компетентностный подход, аспирантура, модуль, инновационная модель образования, образовательные технологии, зачетные единицы
Короткий адрес: https://sciup.org/147136869
IDR: 147136869
