ФГОС дошкольного образования: главное в структуре, содержании, преемственности
Автор: Смолеусова Татьяна Викторовна
Журнал: Science for Education Today @sciforedu
Рубрика: Педагогические и психологические науки
Статья в выпуске: 1 (23), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье описаны результаты проведенного автором сравнительного анализа текстов Стандартов для дошкольного образования и для начального общего образования. Проанализированы структура и содержание Стандарта дошкольного образования. Проведен сравнительный анализ Стандарта дошкольного образования и федеральных государственных требований к дошкольному образованию. В результате анализа выявлено главное и новое в структуре, содержании Стандарта дошкольного образования и в преемственности его со Стандартом начального общего образования. Статья будет полезна для подготовки будущих работников дошкольного образования и для повышения их квалификации на курсах, в режиме самообразования или при организации методической работы в образовательной организации, для составления программ профессионального образования, а также для родителей детей дошкольного возраста. В статье перечислено главное в современном Стандарте дошкольного образования для каждого его раздела: Общие положения, Требования к структуре освоения основной образовательной программы дошкольного образования и ее объему; Требования к условиям освоения основной образовательной программы дошкольного образования; Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования. Методические материалы, выполненные на базе проведенного автором анализа ФГОС ДО могут служить основой занятий для изучения нового Стандарта и подготовки педагогов к внедрению инноваций в дошкольное образование.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (фгос ноо), преемственность стандартов начального и дошкольного образования, инновации
Короткий адрес: https://sciup.org/147137611
IDR: 147137611 | DOI: 10.15293/2226-3365.1501.01
Список литературы ФГОС дошкольного образования: главное в структуре, содержании, преемственности
- Асаева И. Н. Развитие профессиональных компетенций воспитателей дошкольных учреждений разных видов//Известия РГПУ им. А. И. Герцена. -2009. -№ 112. -С. 79-87.
- Бабанский Ю. К., Поташник М. М. Методическая работа в школе: организация и управление. -М.: Просвещение, 1992. -626 с.
- Ильенко Л. П. Новые модели методической службы в общеобразовательных учреждениях. -М.: Аркти, 1999. -48 с. -С. 8-23.
- Королева С. В. Моделирование процесса управления качеством в дошкольной образовательной организации//Педагогическое образование в России. -2014. -№ 1. -С. 31-34.
- Ларина В. П. Научно-методическое сопровождение инновационной деятельности образовательных учреждений как средство развития региональной системы образования: автореф. дис. … д-ра пед. наук. -Самара, 2008.
- Светалова Т. А., Чипышева Л. Н. Преемственность в формировании интегративных качеств личности дошкольника и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы НОО//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров -ЧИППКРО. -2011. -№ 3 (8). -С. 65-69.
- Смолеусова Т. В. Проблемы реализации требований ФГОС НОО на уроке и внедрение инноваций//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 6. -С. 5-10.
- Смолеусова Т. В. Актуальные вопросы внедрения ФГОС//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2014. -№ 5. -С. 42-48. DOI: DOI: 10.15293/2226-3365.1405.05
- Смолеусова Т. В. Новое качество образования и пути его достижения//Начальная школа: плюс до и после. -2008. -№ 12. -С. 3-6.
- Смолеусова Т. В. Роль научного руководителя в современных условиях//Педагогическое образование. -2009. -№ 9. -С. 6-7.
- Смолеусова Т. В. Поддержка интереса к знаниям -как сформировать мотивацию учения?//Народное образование. -2014. -№ 8. -С. 162-167.
- Яковлева Г. В. Инструментальное обеспечение оценивания методической работы дошкольного учреждения в условиях введения федеральных государственных требований//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров -ЧИППКРО. -2011. -№ 3 (8). -С. 42-47.
- Презентация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Выступления в РИА Новости разработчиков ФГОС ДО . -URL: http://минобрнауки.рф/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE/49 (дата обращения: 15.12.2014)
