Формальность как стилеобразующая характеристика академического английского: синхронический анализ научных медицинских текстов

Формальность как стилеобразующая характеристика академического английского: синхронический анализ научных медицинских текстов

Автор: Стеблецова Анна Олеговна, Торубарова Ирина Ивановна

Журнал: Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание @jvolsu-linguistics

Рубрика: Межкультурная коммуникация и сопоставительное изучение языков

Статья в выпуске: 4 т.18, 2019 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена академической формальности, которая рассматривается как комплексная лингвостилистическая характеристика, маркирующая принадлежность текста к академическому дискурсу. Цель работы - выявление особенностей реализации формальности в медицинском дискурсе. Материал исследования составил корпус из 15 оригинальных англоязычных медицинских статей, опубликованных в «European Journal of Epidemiology» («Европейский журнал эпидемиологии») в 2019 году. Указанные тексты рассмотрены с позиций дескриптивного лингвистического анализа. Количественная и статистическая обработка данных проведена с использованием программы Compleat Lexical Tutor v.8.3. В результате исследования выявлены и описаны лексические, грамматические и стилистические средства манифестации формальности в научном медицинском тексте. Определен коэффициент лексического разнообразия; он свидетельствует о высокой стандартизованности и терминологичности текстов. Выявлено, что высокая лексическая плотность текстов достигается за счет использования отглагольных существительных, номинативных групп, терминологических аббревиатур и акронимов. Стилистические повторы зафиксированы во всех исследованных статьях. Показано, что при стабильно широком использовании страдательных и безличных конструкций современные медицинские тексты демонстрируют тенденцию к активному выражению авторской позиции с помощью местоимений единственного числа. Установлено, что при реализации академической формальности в медицинском дискурсе намечаются тенденции к упрощению и персонификации текста.

Еще

Формальность, академический английский, научный медицинский текст, лексическое разнообразие, лексическая плотность, аббревиатура, акроним, стилистический повтор

Короткий адрес: https://sciup.org/149130006

IDR: 149130006   |   DOI: 10.15688/jvolsu2.2019.4.12

Список литературы Формальность как стилеобразующая характеристика академического английского: синхронический анализ научных медицинских текстов

  • Бахтин М. М., 1979. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство. 424 c.
  • Виноградов В. В., 1981. Проблемы русской стилистики. М.:Высш.шк. 320 c.
  • Кожина М. Н., 2006. Научный стиль // Стилистический энциклопедический словарь русского языка. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Флинта: Наука. С. 242-248.
  • Колесникова Н. И., 2010. Что важно знать о языке и стиле научных текстов (Статья 1) // Высшее образование в России. № 3. С. 130-137.
  • Поспелова Г. Б., 2012. Характеристики научного стиля в английском языке // Иностранные языки: теория и практика. № 2 (15). С. 8-14.
  • Самарская С. В., 2018. Языковая реализация специфических черт научного стиля в английской письменной речи // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. № 3 (31). С. 163-169.
  • DOI: 10.29025/2079-6021-2018-3(31)-163-169
  • Стеблецова А. О., 2016. Национальный дискурсивный стиль: англоязычный и русскоязычный деловые дискурсы // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. Т. 15, № 4. С. 76-86.
  • DOI: 10.15688/jvolsu2.2016.4.8
  • Стеблецова А. О., Варнавская Е. В., 2018. От лечца до врача: лингвоисторическая эволюция взаимоотношений врача и общества // Прикладные информационные аспекты медицины. Т. 21, № 1. С. 244-256.
  • Стеблецова А. О., 2018. Речевое воздействие в медицинском дискурсе // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. № 2. С. 49-51.
  • Чернявская В. Е., 2006. Интерпретация научного текста. М.: КомКнига. 128 с.
  • Author and reviewer tutorials "Writing in English". URL: https://www.springer.com/gp/authors-editors/authorandreviewertutorials/writinginenglish (date of access: 22.05.2019).
  • Batia L., 1989. What percentage of text lexis is necessary for comprehension? // Special Language: from humans thinking to thinking machines / ed. by Ch. Lauren, M. Nordman. L.: Multilingual Matters. P. 316-323.
  • Bhatia V. K., 2002. Applied genre analysis: a multi-perspective model // Iberica. Vol. 4. P. 3-19.
  • Biber D., Gray B., 2010. Challenging stereotypes about academic writing: Complexity, elaboration, explicitness // Journal of English for Academic Purposes. Vol. 9, № 1. P. 2-20.
  • Biber D., Johansson S., Leech G., Conrad S., Finegan E., 1999. Longman grammar of spoken and written English. Harlow; England: Longman Pearson Education. 1204 p.
  • Brezina V., Gablasova D., 2015. Is There a Core General Vocabulary? Introducing the New General Service List // Applied Linguistics. Vol. 36, iss. 1. P. 1-22. URL: http://applij.oxfordjournals.org/content/early/2013/08/25/applin.amt018.abstract (date of access: 22.05.2019).
  • Browne Ch., 2013. The New General Service List: Celebrating 60 years of Vocabulary Learning // The Language Teacher. Vol. 37, № 4. P. 13-15.
  • Coxhead A., 2000. A New Academic Word List // TESOL Quarterly. Vol. 34, № 2. P. 213-238.
  • Crompton P., 1997. Hedging in Academic writing: some theoretical problems // English for Specific Purposes. Vol. 16, № 4. P. 271-287.
  • De Chazal E., 2014. English for academic purposes. Oxford: Oxford University Press. 610 p.
  • Devitt A. J., 2015. Genre performances: John Swales' Genre Analysis and rhetorical-linguistic genre studies // Journal of English for Academic Purposes. Vol. 19. P. 44-51.
  • Fryer D. L., 2012. Analysis of the generic discourse features of the English-language medical research article: A systemic functional approach // Functions in Language. Vol. 19, iss. 1. P. 5-37.
  • DOI: 10.1075/fol19.1.01fry
  • Gillett A., Hammond A., Martala-Lockett M., 2009. Successful Academic Writing. Inside track. Harlow: Pearson Education. 334 p.
  • Gray B., Cortes V., 2011. Perception vs. evidence: An analysis of this and these in academic prose // English for Specific Purposes. Vol. 30, iss. 1. P. 31-43.
  • Guide for authors. Author information pack. URL: https://www.elsevier.com/journals/human-immunology/0198-8859/guide-for-authors (date of access: 22.05.2019).
  • Hamp-Lyons L., 2011. English for academic purposes: 2011 and beyond // Journal of English for Academic Purposes. Vol. 10, iss. 1. P. 2-4.
  • DOI: 10.1016/j.jeap.2011.01.001
  • Henrik R. W., 2004. The language of medicine // Journal of the Royal Society of Medicine. Vol. 97, iss. 4. P. 187-188.
  • Hyland K., Hamp-Lyons L., 2002. EAP: issues and directions // Journal of English for Academic Purposes. Vol. 1, iss. 1. P. 1-12.
  • Johansson V., 2008. Lexical diversity and lexical density in speech and writing: a developmental perspective // Lund University, Dept. of Linguistics and Phonetics. Working Papers. Vol. 53. P. 61-79.
  • Johns A. M., 1997. Text, role and context: Developing academic literacies. Cambridge: Cambridge University Press. 171 p.
  • Martinez I. A., 2011. Impersonality in the research article as revealed by analysis of the transitivity structure // English for Specific Purposes. Vol. 20, № 3. P. 227-247.
  • Mendis D., 2010. Formality in academic writing: The use / non-use of phrasal verbs in two varieties of English // English for Professional and Academic Purposes. Amsterdam: Rodopi. P. 11-24.
  • Miжiж S., 2013. Languages of medicine - present and future // JAHR. Vol. 4, № 7. P. 217-233.
  • Nation I. S. P., 2006. How large a vocabulary is needed for reading and listening? // Canadian Modern Language Review. Vol. 63, iss. 1. P. 59-82.
  • Parkinson J., 2000. Acquiring scientific literacy through content and genre: a theme-based language course for science students // English for Specific Purposes. Vol. 19, iss. 4. P. 369-387.
  • Rundblad G., 2007. Impersonal, General and Social: The use of metonymy versus passive voice in medical discourse // Written communication. Vol. 24, iss. 3. P. 250-277.
  • Stebletsova A. O., Torubarova I. I., 2017. Empathy Development Through ESP: A Pilot Study // Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies. Vol. 16. P. 237-249.
  • Swales J. M., 1988. Discourse communities, genres and English as an international language // World Englishes. Vol. 7, № 2. P. 211-220.
  • Swales J. M., 1990. Genre Analysis: English in Academic and Research Settings. Cambridge: Cambridge University Press. 262 p.
  • Tarone E., Dwyer Sh., Gillette S., Icke V., 1998. On the use of the passive and active voice in astrophysics journal papers: With extensions to other languages and other fields // English for Specific Purposes. Vol. 17, iss. 1. P. 113-132.
  • DOI: 10.1016/S0889-4906(97)00032-X
  • Vassileva I., 2001. Commitment and detachment in English and Bulgarian academic writing // English for Specific Purposes. Vol. 20, iss. 1. P. 83-102.
  • Weideman A., 2018. Academic literacy: Why is it important // Academic literacy: Five new tests. Bloemfontein: Geronimo Distribution (Pty) Ltd. P. ii-ix.
  • West M., 1953. A General Service List of English Words. L.: Longman, Green and Co. 601 p.
  • Yoneoka D., Ota E., 2017. Evaluating association between linguistic characteristics of abstracts and risk of bias: Case of Japanese randomized controlled trials // PLOS ONE. Vol. 12, iss. 3. P. 1-10.
  • DOI: 10.1371/journal.pone.0173526
  • MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=T&init=I+R+Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S">I - Rydberg Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sterner T, MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=F&init=A">AhMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">Lner F, MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=K&init=B">BMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">Lennow K, MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S&init=D+I">DahMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">Lin-Ivanoff Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S, MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=H&init=F">FaMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">Lk H, MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">L&init=H+J">HavMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">StaM JohanMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">SMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Son MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">L, MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=M&init=H">Hoff M, MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=M&init=H">HoMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">LM M, MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=H&init=H">Hцrder H, MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=T&init=J">JacobMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">SMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Son T, MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=B&init=J">JohanMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">SMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Son B, MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">L, MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=J&init=K">Kern J, Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S, Ms.asp?refid=679193808&faM=A&init=M">Machado A, MeMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">LMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">LqviMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">St FдMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">SMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sberg M, NiMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">LMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">SMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Son J, Ms.asp?refid=679193808&faM=M&init=R">Ribbe M, Ms.asp?refid=679193808&faM=E&init=R">Rothenberg E, Rydйn MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">L, Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sadeghi A, Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sacuiu Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S, Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">SaMueMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">LMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">SMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Son J, Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">SigMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">StrцM R, Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Skoog J, ThorvaMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">LdMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">SMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Son V, Ms.asp?refid=679193808&faM=M&init=W">Waern M, WeMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">StMan E, Ms.asp?refid=679193808&faM=H&init=W">Wetterberg H, Ms.asp?refid=679193808&faM=H&init=Z">Zetterberg H, M, Zettergren A, ЦMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">StMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">Ling Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S, Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Skoog I. The Gothenburg H70 Birth cohort Ms.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Study 2014-16 // MMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">Le='EpideMioMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">Logy'>EpideMioMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">Logy. 2019. VoMMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S.aMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">Sp?refid=679193808&faM=L&init=">L. 34, iMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">SMs.asp?refid=679193808&faM=S&init=">S. 2. P. 191-209.
  • II - Brandt P. A. van den. Red meat, processed meat, and other dietary protein sources and risk of overall and cause-specific mortality in The Netherlands Cohort Study // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 4. P. 351-369.
  • DOI: 10.1007/s10654-019-00483-9
  • III - Meier T, Grдfe K, Senn F., Sur P., Stangl G. I., Dawczynski C., Mдrz W., Kleber M. E., Lorkowski S. Cardiovascular mortality attributable to dietary risk factors in 51 countries in the WHO European Region from 1990 to 2016: a systematic analysis of the Global Burden of Disease Study // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 1. P. 37-55.
  • DOI: 10.1007/s10654-018-0473-x
  • IV - Kar S., Andrulis I., Brenner H., Burgess S., Chang-Claude J., Considine D., Dцrk T., Evans D., Gago-Domнnguez M., Giles G., Hartman M., Huo D., Kaaks R., Li J., Lophatananon A., Margolin S., Milne R., Muir K., Olsson H., Punie K., Radice P., Simard J., Tamimi R., Nieuwenhuysen E. van, Wendt C., Zheng W., Pharoah P. The association between weight at birth and breast cancer risk revisited using Mendelian randomisation // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 6. P. 591-600.
  • V - Huth C.,Toerne C. von, Schederecker F., Heras Gala T. de las, Herder C., Kronenberg F., Meisinger C., Rathmann W., Koenig W., Waldenberger M., Roden M., Peters A., Hauck S. M., Thorand B. Protein markers and risk of type 2 diabetes and prediabetes: a targeted proteomics approach in the KORA F4/FF4 study // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 4. P. 409-422.
  • DOI: 10.1007/s10654-018-0475-8
  • VI - Chen J., Duin D. van der, Campos-Obando N., Arfan Ikram M., Nijsten Tamar E. C., Uitterlinden A. G., Zillikens M. C. Serum 25-hydroxyvitamin D3 is associated with advanced glycation end products (AGEs) measured as skin autofluorescence: The Rotterdam Study // European Journal Epidemiology. Vol. 34, iss. 1. P. 67-77.
  • DOI: 10.1007/s10654-018-0444-2
  • VII - Lundberg F. E., Iliadou A. N., Rodriguez-Wallberg K., Gemzell-Danielsson K., Johansson A. L. V. The risk of breast and gynecological cancer in women with a diagnosis of infertility: a nationwide population-based study // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 5. P. 499-507.
  • DOI: 10.1007/s10654-018-0474-9
  • VIII - Kobeissi E., Hibino M., Pan H., Aune D. Blood pressure, hypertension and the risk of abdominal aortic aneurysms: a systematic review and meta-analysis of cohort studies // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 6. P. 547-555.
  • DOI: 10.1007/s10654-019-00510-9
  • IX - Jшrgensen M. B., Pedersen J., Thygesen L.C., Lau C. J., Christensen Illemann A., Becker U., Tolstrup J. S. Alcohol consumption and labour market participation: a prospective cohort study of transitions between work, unemployment, sickness absence, and social benefits // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 4. P. 397-407.
  • DOI: 10.1007/s10654-018-0476-7
  • X - Rasmussen I. J., Tybjжrg-Hansen A., Rasmussen K. L., Nordestgaard B. G., Frikke-Schmidt R. Blood-brain barrier transcytosis genes, risk of dementia and stroke: a prospective cohort study of 74,754 individuals // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 6. P. 579-590.
  • DOI: 10.1007/s10654-019-00498-2
  • XI - Sommerlad A., Perera G., Mueller C., Singh-Manoux A., Lewis G., Stewart R., Livingston G. Hospitalisation of people with dementia: evidence from English electronic health records from 2008 to 2016 // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 6. P. 567-577.
  • DOI: 10.1007/s10654-019-00481-x
  • XII - Wilkinson T., Schnier C., Bush K., Rannikmдe K., Henshall D. E., Lerpiniere C., Allen N. E., Flaig R., Russ T. C., Bathgate D., Pal S., O'Brien J. T., Sudlowon C. L. M. Identifying dementia outcomes in UK Biobank: a validation study of primary care, hospital admissions and mortality data // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 6. P. 557-565.
  • DOI: 10.1007/s10654-019-00499-1
  • XIII - Modabbernia A., Sandin S., Gross R., Leonard H., Gissler M., Parner E. T., Francis R., Carter K., Bresnahan M., Schendel D., Hornig M., Reichenberg A. Apgar score and risk of autism // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 2. P. 105-114.
  • DOI: 10.1007/s10654-018-0445-1
  • XIV - Fest J., Ruiter T. R., Groot Koerkamp B., Rizopoulos D., Arfan Ikram M., Eijck C. H. J. van, Stricker B. H. The neutrophil-to-lymphocyte ratio is associated with mortality in the general population: The Rotterdam Study // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 5. P. 463-470.
  • DOI: 10.1007/s10654-018-0472-y
  • XV - Hamer M., O'Donovan G., Stamatakis E. Association between physical activity and sub types of cardiovascular disease death causes in a general population cohort // European Journal Epidemiology. 2019. Vol. 34, iss. 5. P. 483-487.
  • DOI: 10.1007/s10654-018-0460-2
Еще
Статья научная
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp