Формирование цифровой личности в условиях трансформации образования: риски и перспективы
Автор: Маджуга А.Г., Дмитриева Л.Г., Гадаборшева З.И., Агзамов Р.Р.
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Научные сообщения
Статья в выпуске: 5, 2024 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются проблемы цифровой трансформации общества, цифровизации образования. Представлены определения понятий «цифровизация», «цифровая социализация», «цифровая культура», «цифровая компетентность», «безопасность личности в цифровом пространстве». Дается характеристика цифровой личности, рассматриваются механизмы ее возможностей и рисков развития, возникновения патологических состояний в условиях цифровизации. Отмечается, что цифровая личность существует в системе виртуальных коммуникаций и обладает рядом важных конститутивных признаков. Делается вывод об актуальности дальнейшего изучения проблем формирования цифровой личности в условиях трансформации образования.
Цифровая трансформация общества, цифровизация образования, цифровая социализация, цифровая личность, цифровая образовательная среда
Короткий адрес: https://sciup.org/148330247
IDR: 148330247 | УДК: 159.9 | DOI: 10.18137/RNU.HET.24.05.P.007
Formation of a digital personality in the context of education transformation: risks and prospects
The problems of digital transformation of society and digitalization of education are considered. Defi nitions of the concepts of “digitalization”, “digital socialization”, “digital culture”, “digital competence”, “personal security in the digital space” are presented. The characteristics of the digital personality, its capabilities and development risks are given, the mechanisms of the emergence of pathological conditions in the context of digitalization are considered. It is noted that the digital personality exists in the system of virtual communications and has a number of important constitutive features. A conclusion is made about the relevance of further study of the problems of forming a digital personality in the context of education transformation.
Список литературы Формирование цифровой личности в условиях трансформации образования: риски и перспективы
- Афанасьева Г.А., Зябков А.А. Развитие образовательного процесса в новой цифровой среде // Экологическое образование и воспитание. 2018. № 2. С. 105-106. DOI: 10.24411/1816-1863-2018-12105 EDN: UXZDXI
- Баева Л.В. Виртуальная коммуникация: классификация и специфика // Известия Саратовского университета. Серия "Философия. Психология. Педагогика". 2014. Т. 14, №. 4. С. 5-10. EDN: TGLTVN
- Большунова Н.Я., Устинова О.А. "Вопросчивость" и "ответчивость" как внутренняя работа развития образа Я // Челпановские чтения 2016: Диалог научных школ Психологического института; Л.С. Выготский, Б.М. Теплов, Г.И. Челпанов / сборник научных материалов Всероссийской научно-практической конференции. (Москва, 15 ноября 2016 г.). Альманах Научного архива Психологического института. Вып. 8; сост., науч. ред., отв. вып.: О.Е. Серова, Е.П. Гусева. М.; СПб.: Нестор-История, 2016. С. 341-354.
- Вайндорф-Сысоева М.Е., Субочева М.Л. "Цифровое образование" как системообразующая категория: подходы к определению // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2018. № 3. С. 25-36. EDN: YLRDRB
- Гнатышина Е.В. Социокультурный подход как общенаучная основа формирования цифровой культуры будущего педагога // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2018. № 1. С. 50-58. EDN: YSWMHN
