Формирование исторической памяти учащихся в образовательном процессе советской школы (1921-1941 гг.)
Автор: Новиков С.Г.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Методологические основы и тенденции развития образовательного процесса в России и за рубежом
Статья в выпуске: 5 (188), 2024 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается вопрос, связанный с тем, что в 1921-1941 гг. историческая память, инсталлируемая в процессе обучения в сознание учащихся, позволяла им давать оценки настоящему и находить в минувшем подтверждение обоснованности стратегического курса большевиков. Анализируется то, что субъекты образования усваивали ключевые события, имена героев и антигероев истории, мифы, ценности, что помогало им определять соответствие собственного представления о прошлом к «нормативному», принятому в отечественном обществе.
Историческая память, политика памяти, обществоведение, школьный учебник, единая трудовая школа
Короткий адрес: https://sciup.org/148329341
IDR: 148329341
Список литературы Формирование исторической памяти учащихся в образовательном процессе советской школы (1921-1941 гг.)
- Гуковский А.И., Трахтенберг О.В. История. Эпоха феодализма: учебник для 6-го и 7-го классов средней школы. М., 1934.
- Ефимов А., Фрейберг Н. История: Эпоха промышленного капитализма: учебник для средней школы: 7 и 8 годы обучения. М., 1934.
- Иоаннисиани Ал. Рабочие книги по обществоведению (5, 6 и 7 годы обучения) // Историкмарксист. 1928. №7. С. 207–217.
- История древнего мира: учебник для 5–6 классов средней школы / под ред. проф. А.В. Мишулина. М., 1940.
- История средних веков: учебник для 6–7 классов средней школы / под ред. проф. Е.А. Косминского. М., 1940.
- История СССР: учебник для средней школы / проф. К.В. Базилевич, проф. С.В. Бахрушин, проф. А.М. Панкратова, доц. А.В. Фохт; под ред. проф. А.М. Панкратовой. М., 1940.
- Краткий курс истории СССР: учебник для 3-го и 4-го классов / под. ред. проф. А.В. Шестакова. М., 1937.
- Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917–1973 гг. М., 1974.
- Никольский Н.М. История: Доклассовое общество. Древний Восток. Античный мир: учебник для 5 класса средней школы. М., 1934.
- Новиков С.Г. Воспитание в стране «системного антикапитализма» (1921–1941 гг.) // Отечественная и зарубежная педагогика. 2021. Т.1. №3(76). С. 106–119.
- Новиков С.Г. Воспитание советской идентичности у школьников (1921–1941 гг.) // Отечественная и зарубежная педагогика. 2022. Т.1. №1. С. 153–167.
- О преподавании гражданской истории в школах СССР. Постановление Совета Народных Комиссаров Союза ССР и Центрального Комитета ВКП(б) 15 мая 1934 г. // Известий ЦИК Союза ССР и ВЦИК. 1934.
- Покровский М.Н. Общественные науки в СССР за десять лет: Доклад на конференции марксистско-ленинских учреждений 22 марта 1928 г. // Вестник Коммунистической академии. М., 1928. Кн. 26(2).
- Постановление ЦК ВКП(б) «О начальной и средней школе» от 5 сентября 1931 г. // Педология. 1931. №4(16). С. 3–8.
- Сталин И.В., Жданов А.А., Киров С.М. Замечания по поводу конспекта учебника по истории СССР // Правда. 1936.
- Указания к программам для неполной средней и средней школы на 1934–1935 учебный год. Вып. 1: Русский язык. Литература. История. Иностранные языки. Тобольск., 1934.
- Ферро М. Как рассказывают историю детям в разных странах мира. М., 2010.
