Методологические основы и тенденции развития образовательного процесса в России и за рубежом. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Буллинг и кибербуллинг среди подростков в образовательной среде
Статья научная
Отмечается, что характерной чертой многих подростков является их агрессивность. Физиологические изменения, внутренние конфликты, стресс рассматриваются как причина проявления агрессии, которая часто выражается в виде школьного буллинга и кибербуллинга. Обнаруживается, что жертва этих явлений испытывает негативное воздействие, которое может приводить к травматизации личности.
Бесплатно
Динамика трансформации социального статуса сельского учителя в Красноярском крае
Статья научная
На примере Красноярского края анализируются изменения социального статуса сельского учителя. Обозначаются проблема существенного дефицита и «старения» педагогических кадров в сельской местности, сложности адаптационного процесса молодых кадров, влекущие их утечку. Рассматривается реализация федеральных проектов, направленных на повышение социального статуса сельского учителя.
Бесплатно
Статья научная
Обосновывается комплекс методологических подходов, являющихся основой для построения процесса подготовки будущих специалистов сферы государственного и муниципального управления. Особое внимание уделяется инновационно-деятельностному подходу как методологическому обоснованию модели формирования профессиональной готовности к инновационной деятельности.
Бесплатно
Интерактивные технологии как средство повышения профессиональной компетентности педагогов
Статья научная
Рассматриваются результаты исследования, проведенного с педагогами региональной инновационной площадки для повышения уровня их профессиональной компетентности с приоритетом в области экологического образования дошкольников. Анализируются подходы к классификации интерактивных технологий, обосновывается их роль в повышении профессиональной компетентности педагогов. Предлагается система работы по использованию интерактивных технологий, описывается результативность их применения в методической работе с педагогами дошкольного образования.
Бесплатно
Статья научная
Проводится теоретический обзор методической литературы по проектированию онлайн-курсов. Обосновывается востребованность модели ADDIE при создании онлайн-курса. Исследуется модель GROW для разработки этапа «путь пользователя». Предлагается карта курса на примере курса «Создание нативных мобильных приложений на платформе Android». Обосновывается значимость онлайн-курса как образовательной единицы и его востребованность как инновационной формы обучения.
Бесплатно
Создание воспитывающей среды вуза в целях формирования гражданской идентичности молодежи
Статья научная
Представляется теоретический обзор проблематики формирования гражданской идентичности обучающихся вуза, включая анализ государственной образовательной политики современной России. Рассматриваются особенности обретения ценностно-мотивационных характеристик будущего педагога, касающихся его гражданского самоопределения в процессе реализации организуемого воспитательного процесса вуза. Анализируются педагогические и правовые аспекты создания воспитывающей среды вуза с целью основания специфичной воспитательной среды, ориентированной на формирование гражданской идентичности в образовательной организации системы современного российского высшего образования.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается один из подходов к решению проблемы преодоления коммуникативного барьера в процессе обучения устной коммуникации на занятиях по иностранному языку. Анализируется опыт применения на занятиях со студентами первых курсов как психологических, так и лингводидактических приемов, которые позволяют успешно справиться с данной проблемой.
Бесплатно
Требования к формулировке научной проблемы в педагогическом исследовании
Статья научная
Приводятся типичные ошибки в описании в педагогических диссертациях рубрики «проблема исследования», иллюстрирующиеся конкретными примерами. Рассматриваются возможные последствия от их некорректной формулировки проблемы. Раскрывается определение проблемы, анализируются ее признаки, критерии достоверности, структура, требования к корректной формулировке.
Бесплатно
Формирование исторической памяти учащихся в образовательном процессе советской школы (1921-1941 гг.)
Статья научная
Рассмотрение отказа от предметной организации учебного процесса в средней школе и перехода к комплексным программам в 1920-е гг. как отрицательного последствия, сказавшегося на историческом сознании школьников. Анализ данных мер, которые не блокировали процесс формирования исторической памяти учащихся, поскольку создавали у них канонизированный властями образ минувшей социальной реальности, подтверждавший закономерность свершившегося в стране социального переворота.
Бесплатно
Формирование исторической памяти учащихся в образовательном процессе советской школы (1921-1941 гг.)
Статья научная
Рассматривается вопрос, связанный с тем, что в 1921-1941 гг. историческая память, инсталлируемая в процессе обучения в сознание учащихся, позволяла им давать оценки настоящему и находить в минувшем подтверждение обоснованности стратегического курса большевиков. Анализируется то, что субъекты образования усваивали ключевые события, имена героев и антигероев истории, мифы, ценности, что помогало им определять соответствие собственного представления о прошлом к «нормативному», принятому в отечественном обществе.
Бесплатно
