Формирование экспрессивной лексики у детей старшего дошкольного возраста с нормой речевого развития и общим недоразвитием речи
Автор: Устинова Татьяна Валерьевна
Журнал: The Newman in Foreign Policy @ninfp
Статья в выпуске: 37 (81), 2017 года.
Бесплатный доступ
В связи с тем, что закон об образовании ставит целью достижение всеми детьми дошкольного возраста, вне зависимости от возможностей здоровья, достаточного уровня развития, необходимого для успешного освоения образовательных программ начального общего образования, важным с точки зрения ФГОС ДО является развитие индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребёнка
Инклюзивное образование, речь, технологии развития
Короткий адрес: https://sciup.org/14112634
IDR: 14112634
Список литературы Формирование экспрессивной лексики у детей старшего дошкольного возраста с нормой речевого развития и общим недоразвитием речи
- Алябьева Е. А. Эмоциональные сказки. Беседы с детьми о чувствах и эмоциях. -М.: ТЦ Сфера, 2015. 160 с.
- Беляева О.Л., Лёвина Е.Ю., Мозякова Е.Ю., Реди Е.В., Гох А.Ф., Мамаева А.В. Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и решения современности/методические рекомендации для начинающих специалистов/Красноярск, 2015. Сер. Социальные практики инклюзивного образования
- Выготский Л.С. Мышление и речь. -М.: Лабиринт, 1999. -352 с.
- Дель С.В., Нечаева Д.В. Особенности овладения эмоциональной лексикой//Логопед в детском саду. 2011. № 3. С. 5-12.
- Доброва Г.Р., Пивень А.В. Референциальные и экспрессивные дети: о еще одной возможности диагностирования «типологических» различий//Филологический класс.-2014 №1.-С 96-100.
- Кондратенко, И.Ю. Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи: монография/И.Ю. Кондратенко. -СПб.: КАРО, 2006. 240 с.
- Левина, Р.Е. Нарушения речи и письма у детей: Избранные труды./Ред.-сост. Г.В. Чиркина, П.Б. Шошин. -М.: АРКТИ, 2005. -221с.
- Ставцева Е.А. Формирование эмоциональнооценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста: дис….канд. пед. Наук: 13.00.07. -М.: РГБ. 2003.-182 с.
- Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: практ. пособие/Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина. -5-е изд. -М.: Айрис-пресс, 2008. -224 с.
- Шорыгина Т.А. Беседы о характере и чувствах. Методические рекомендации. -М.: ТЦ Сфера, 2014
- Шорохова О. А. Играем в сказку: Сказкотерапия и занятия по развитию связной речи дошкольников. -М.: ТЦ Сфера. 2007.-256 с.
- Устинова Т.В. План -конспект Радуга эмоций в подготовительной к школе группе http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/12/27/plankonspekt-proekta-raduga-emotsiy-v-podgotovitelnoy-k-shkolegruppe
- Nelson K. Structure and strategy in learning to talk//Monographs of the society for research in child deployment. Serial № 149, vol. 38.№ 3-4, 1973.
Статья научная
