Формирование у детей дошкольного возраста представлений о сенсорных эталонах посредством развивающей доски бизиборда
Автор: Еремеева О.А., Ионова Д.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5 (95), 2023 года.
Бесплатный доступ
Период дошкольного возраста является первой ступенью на пути всестороннего развития ребенка. Поэтому Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (далее ФГОС ДО) обязывает педагогов стремиться к формированию целостной, гармоничной, всесторонне развитой личности. Развитие ребенка начинается с познания окружающего мира, происходит первичное знакомство детей с объектами и предметами окружающего мира: они знакомятся с цветами, величиной, формой, у них формируются представления о положении в пространстве. В этом процессе особенную роль играет сенсорное восприятие через зрение, слух, обоняние, осязание, то есть обогащение сенсорного опыта детей осуществляется через восприятие, ощущение и мышечные чувства.
Эффективность использования, доска бизиборд, формирование представлений, сенсорные эталоны
Короткий адрес: https://sciup.org/140299551
IDR: 140299551 | УДК: 37
Formation of ideas about sensory standards in preschool children by means of a bizibord educational board
The period of preschool age is the first step on the path of comprehensive development of the child. Therefore, the Federal State Standard of Preschool Education (hereinafter referred to as FGOS DO) obliges teachers to strive for the formation of a holistic, harmonious, comprehensively developed personality. The development of a child begins with the knowledge of the surrounding world, there is a primary acquaintance of children with objects and objects of the surrounding world: they get acquainted with colors, size, shape, they form ideas about the position in space. In this process, sensory perception plays a special role through sight, hearing, smell, touch, that is, enrichment the sensory experience of children is carried out through perception, sensation and muscle feelings.
Список литературы Формирование у детей дошкольного возраста представлений о сенсорных эталонах посредством развивающей доски бизиборда
- Альтхауз, Д. Цвет, форма, количество: опыт работы по развитию познавательных способностей детей дошкольного возраста / под редакцией В.В. Юршайкина. - М.: Просвещение, 2018. - 64 с.
- Амбарцумян, З.Г. Особенности сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста / З.Г. Амбарцумян, О.А. Васильева // Векторы образования: от традиции к инновациям. - 2019. - С. 60-63.
- Амет-Уста, З.Р. Сенсомоторное развитие детей как важная задача дошкольного образования / З.Р. Амет-Уста, В.Н. Ткаченко // Форум молодых ученых. - 2018. - № 4 (20). - С. 127-131.
- Анненкова, О.К. Сенсорное развитие детей дошкольного возраста в предметно-игровой деятельности / О.К. Анненкова, А.К. Куаншбекова, С.С. Ковалёва // Актуальные вопросы педагогики сб. ст. IV Междунар. науч.-практ. конф. - Пенза, 2020. - С. 138-140.
- Балашова, Э.Б. Современный взгляд на формирование сенсорных эталонов у детей дошкольного возраста / Э.Б. Балашова, Ю.М. Васина // Проблемы теории и практики современной психологии: Материалы XV ежегодной Всероссийской (с международным участием) научно- практической конференции. - Иркутск, 2020. - С. 74-78.
- Башаева, Т.В. Развитие восприятия у детей. Форма, цвет, звук. Популярное пособие для родителей и педагогов /Т.В. Башаева. - Ярославль: Академия развития, 2020. - 237 с.
- Баширова, Ф.Ф. Бизиборд как средство развития детей дошкольного возраста /Ф.Ф. Баширова // Информационно-образовательные и воспитательные стратегии в современной психологии и педагогике. - 2018. - С. 27-29.
- Бахметьева, Н.А. Роль сенсорных эталонов цвета в познавательном развитии детей дошкольного возраста / Н.А. Бахметьева // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы развития: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции: в 2 частях. - Нижний Новгород, 2018. - С. 23-25.
