Формирование метапредметных результатов на основе «согласующих» заданий при изучении учебного предмета «Биология»

Бесплатный доступ

Введение обновленных федеральных государственных образовательных стандартов обнаружило необходимость разработки методов формирования не только предметных, но и метапредметных универсальных учебных действий. В современном образовательном процессе учителю предлагается использовать «согласующие» учебные задания, которые позволят формировать предметные, метапредметные и личностные результаты освоения основной образовательной программы.

Метапредметные результаты изучения биологии, согласующие учебные задания

Короткий адрес: https://sciup.org/148330663

IDR: 148330663

Статья научная