Формирование научного мировоззрения студентов на лабораторных занятиях по физике в вузе
Автор: Яковлева Елена Владимировна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4 т.5, 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье поднимается проблема формирования научного мировоззрения обучающихся, имеющая глубокие корни в педагогической науке. Приводится ретроспективный анализ проведенных психолого-педагогических исследований по рассматриваемой проблеме. Обосновывается необходимость использования возможностей образовательного процесса в вузе в процессе формирования научных мировоззренческих взглядов студентов в соответствии с новыми требованиями, стоящими перед обществом. При изучении программного материала по физике показана возможность перехода студентов от знаний к мировоззренческим убеждениям. В рамках лабораторных занятий по разделам механика, молекулярная физика и термодинамика приведена примерная классификация лабораторных работ, по их функциональному признаку - реализации определенной задачи и значению в развитии физической науки. Разработаны критерии оценивания лабораторных работ по физике в соответствии с задачей формирования научного мировоззрения студентов.
Научное мировоззрение, формирование научного мировоззрения студентов, мировоззренческие знания, мировоззренческие взгляды, мировоззренческие убеждения, классификация лабораторных работ по функциональному признаку, критерии оценивания лабораторных работ по физике
Короткий адрес: https://sciup.org/14115384
IDR: 14115384 | УДК: 378 | DOI: 10.33619/2414-2948/41/57
Shaping student's scientific mindset during laboratory classes in physics at the university
The article deals with the problems faca ed when shaping student’s scientific mindset. It should be pointed out that such difficulties lie deep in the pedagogical science. Look-back analysis of undertaken research on the problems under consideration is carried out. The article proves the necessity to make use of all the possibilities of a learning process at the univa ersity to shape student’s scientific mindset in accordance with society requirements. It is shown that students are able to transfer knowledge into scientific mindset when studying physics at the university. Curriculum of lab classes in mechanics, molecular physics, and thermodynamics is developed considering its functional feature - an accomplishment of objectives in development physics. In accordance with the aim of shaping student’s mindset criteria on evaluating lab classes in physics are developed.
Список литературы Формирование научного мировоззрения студентов на лабораторных занятиях по физике в вузе
- Барсукова Н. К. Формирование научного мировоззрения студентов в образовательном пространстве вуза: дисс. … канд. пед. наук. Новокузнецк, 2007. 173 с.
- Веселова Е. А. Формирование научного мировоззрения студентов в образовательно-воспитательном процессе высшей школы: дисс. … канд. пед. наук. Нижний Новгород. 2008. 255 с.
- Тебиева С. А. Психолого-педагогические условия формирования мировоззрения студентов технического вуза: дисс. … канд. пед. наук. Владикавказ. 2012. 172 с.
- Наумова О. Г. Развитие естественнонаучного мировоззрения студентов при изучении курса физики // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2008. №6. С.72-76.
