Формирование основ управленческой культуры у магистрантов направления "Педагогическое образование"
Автор: Панькин А.Б., Мурзабеков А.Б., Шагаева Н.А.
Журнал: Вестник Воронежского государственного университета инженерных технологий @vestnik-vsuet
Рубрика: Экономика и управление
Статья в выпуске: 4 (74), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы управленческой культуры, ее актуальности и формирования основ данной культуры у будущих руководителей образовательных учреждений. Изменения в жизни общества выявляют множество проблем. Большинство из них связано с поиском механизмов, повышающих эффективность регулирования социальных процессов, в том числе и управление ими. В условиях изменений, велика потребность в руководителе, способном осуществлять такое управление, которое направлено на согласование личностных ценностей и смыслов, прав и обязанностей членов коллектива, на гармонизацию отношений между участниками процесса. Раскрыто понятие «управленческая культура» и сделан литературный обзор по работам российских и зарубежных педагогов. По мнению авторов, управленческая деятельность требует специфических личностных качеств, так как управление всегда связано с людьми и может быть направлено как на самого себя, так и на другого человека или группу людей. В качестве исследовательской задачи авторы определили попытку оценить проблему формирования культуры управления среди магистрантов в качестве будущих руководителей образовательных учреждений. Описан опыт работы, направленный на развитие их рефлексивной сферы как основы управленческой культуры. При исследовании были использованы анкеты авторского и апробированного характера. Представлены диагностические материалы, а также подготовлена специальная анкета, связанная с определением уровня сформированности основ культуры управления у магистрантов педагогических направлений подготовки. Прослежена динамика работы с магистрантами и даны комментарий учитывая особенности направлении обучения магистрантов. Так же был определен образ успешного руководителя с глазами магистрантов будущих руководителей образовательных учреждений.
Культура управления, профессиональная культура, саморазвитие, образовательные учреждения, терминальные ценности, инструментальные ценности, ценностные ориентации, ответственность, успешный лидер, коммуникативные навыки
Короткий адрес: https://sciup.org/140229911
IDR: 140229911 | DOI: 10.20914/2310-1202-2017-4-244-252
Formation of the basics of management culture in masters – future leaders of educational institutions
The article examines the issues of administrative culture, its relevance and formation of the foundations of this culture in future heads of educational institutions. Changes in the life of society reveal many problems. Most of them are connected with the search for mechanisms that increase the effectiveness of social processes regulation, including their management. In conditions of change, there is a great need for a leader capable of implementing such management, which is aimed at harmonizing personal values and meanings, rights and duties of team members, and harmonizing relations among the participants in the process. The notion of "management culture" is opened and a literary review on the work of Russian and foreign teachers is made. According to the authors, management activities require specific personal qualities, since management is always connected with people and can be directed both to oneself and to another person or group of people. As a research task, the authors defined an attempt to assess the problem of forming a management culture among undergraduates as future heads of educational institutions. Described work experience aimed at developing their reflective sphere as the basis of administrative culture. Authorship and approbated questionnaires were used during the research. Diagnostic materials are presented, as well as a special questionnaire related to determining the level of formation of the foundations of a management culture among undergraduates of pedagogical areas of training. The dynamics of work with undergraduates is traced and a comment is given, taking into account the peculiarities of the direction of master's training. The image of a successful leader with the eyes of undergraduates of future heads of educational institutions was also defined.
Список литературы Формирование основ управленческой культуры у магистрантов направления "Педагогическое образование"
- Jago G. A contrarian view: Culture and participative management//European Management Journal. 2017. V. 35. № 5. P. 645-650.
- Lapi?a I., Kairi?a I., Aramina D. Role of Organizational Culture in the Quality Management ofUniversity//Procedia -Social and Behavioral Sciences. 2015. V. 213. P. 770-774.
- Samuelsson K., Lindblad S. School management, cultures of teaching and student outcomes: Comparing the cases of Finland and Sweden//Teaching and Teacher Education. 2015. V. 49. P. 168-177.
- Strese S., Adams D.R., Flatten T.C., Brettel M. Corporate culture and absorptive capacity: The moderating role of national culture dimensions on innovation management//International Business Review. 2016. V. 25. № 5. P. 1149-1168.
- Thanomwan P., Buncha P. Relationship between Organization Culture and Sufficiency School Management//Procedia -Social and Behavioral Sciences. 2014. V. 116. P. 796-801.
- Андреева Л.Д. Психолого-педагогическое сопровождение молодого учителя в управленческой культуре//Успехи современного естествознания. 2011. № 1. С. 170-172.
- Кузнецова Н.В. Роль навыков общения в управленческой культуре будущего специалиста//Социально-гуманитарное знание: традиции и инновации: сборник научных статей. кафедра социальной работы и социального права Российского государственного социального университета. 2015. С. 47-51.
- Кузнецов В.В., Орловская О.В. Управленческая культура руководителя: управление в постиндустриальном обществе. М.: Эгвес, 2013. 177 с.
- Лизина Н.В. Управленческая культура как качественный показатель управленческой деятельности. URL: http://elib.altstu.ru/elib/books/Files/pv2006_01/pdf/231lizina.pdf.
- Павлова Е.В. Управленческая культура: состояние, проблемы, перспективы развития//Идеи и идеалы. 2016. Т. 2. № 1 (27). С. 146-152.
- Панькин А.Б. Суггестивное управление. Элиста: Изд-во Калм.ун-та, 2013. 119 с.
- Сластёнин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика. М., 2015.
- Сидоровский К.Ю. Организационно-управленческие способности менеджера как фактор влияния на культуру организации//Вестник МГУКИ. 2012. № 4 (48). С. 222-225.
- Чугунова И.А. Педагогическая креативность в управленческой культуре педагога//Психология и педагогика: современные методики и инновации, опыт практического применения: сборник материалов XIVй международной научно-практической конференции. 2016. С. 189-192.
- Чумак Н.А. Трансформационные процессы в современной российской управленческой культуре//Социально-гуманитарные знания. 2017. № 4. С. 312-316.
- Кортунова Е.П. Управленческая культура руководителя образовательного учреждения в современных условиях//Духовная ситуация времени. Россия XXI век. 2016. № 2. С. 94-96.
- Троянская С.Л. Основы компетентностного подхода в высшем образовании: учебное пособие. Ижевск: Издательский центр «Удмуртский университет», 2016. 176 с.
- Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. Введение в психологию субъектности. Изд-во ПС-ТГУ, 2013.
- Гарванова М.З., Гарванов И.Г. Исследование ценностей в современной психологии//Современная психология: материалы III Междунар. науч. конф. Казань: Бук, 2014. С. 5-20.
- Хуторской А.В. Компетентностный подход в обучении. М.: Издательство «Эйдос»; Издательство Института образования человека, 2013. 73 с.