Формирование принадлежности к семье у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Буланова Дарья Дмитриевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3, 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена рассмотрению проблемы формирования принадлежности к семье у детей старшего дошкольного возраста. Определено понятие «направленность на мир семьи», выделены его структурные компоненты (когнитивный, эмоционально-мотивационный, поведенческий), описаны три группы детей старшего дошкольного возраста согласно характеру их принадлежности к семье. Авторы приходят к выводу о необходимости разработки специальной системы для педагогов дошкольных образовательных учреждений с целью формирования у воспитанников принадлежности к семье.
Принадлежность к семье, формирование принадлежности к семье, социализация, семейные ценности, направленность на мир семьи, эмпатия, когнитивный, эмоционально-мотивационный, поведенческий компоненты
Короткий адрес: https://sciup.org/14938098
IDR: 14938098
Список литературы Формирование принадлежности к семье у детей старшего дошкольного возраста
- Игровая технология формирования у старших дошкольников направленности на мир семьи: учеб.-метод. пособие/под ред. О.В. Дыбиной. М., 2014. 144 с.
- Диагностика направленности ребенка на мир семьи/под ред. О.В. Дыбиной. М., 2009. 64 с.
- Формирование направленности детей старшего дошкольного возраста на мир семьи: практико-ориентир. моногр./О.В. Дыбина ; под ред. О.В. Дыбиной. Тольятти, 2009. 124 с.
- Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной психотерапии. М., 1998. 304 с.
- Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М., 1999. 232 с.
